七年级语文上册期中考试卷（附答案）

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1、七年级语文上册期中考试卷（附答案）　　初中生自主学习能力专项调研　　七年级语文学科试卷　　本试卷共4页，20小题，总分100分。考试用时120分钟。　　一、积累运用（共16分）　　１．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）　　脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨lín峋的双手拿着毛线针飞快地piān然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。　　（选自《安恩和奶牛》）　　▲　▲　▲　▲　　２．默写。（8分）　　①谁道人生无再少？　　　▲　　　，　　　▲　　　。（苏轼《浣溪沙》）　　②东风

2、不与周郎便，　　　▲　　　。（杜牧《赤壁》）　　③海日生残夜，　　　▲　　　。（王湾《次北固山下》）　　④　　　▲　　　，不知秋思落谁家?（王建《十五夜望月》）　　⑤　　　▲　　　，有容乃大。（林则徐书两广总督府对联）　　⑥等闲识得东风面，　　　▲　　　。（朱熹《春日》）　　⑦然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，　　　▲　　　。（冰心《成功的花》）　　３．班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，请你参与以下活动。（3分）　　①请仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。（1分）　　第一版块：推荐名人名言第二版块：评点名著人物　　第三版块：　　　▲　　　　　②手抄

3、报的两侧有一副对联，请根据上联对出下联。（2分）　　上联：品读名著似饮清露　　下联：　　▲　　　　４．名著阅读积累（3分）　　郊游时汤姆和朋友　　▲　　（人名）被困在溶洞里,在洞中发现印第安人乔也躲了进来,汤姆和朋友从洞中出来后,朋友的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安人乔的下场是：　　▲　　。　　二、阅读理解（共44分）　　(一)阅读《水调歌头明月几时有》，完成5—7题。（共6分）　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢

4、离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。　　５．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”三句写出了作者　▲　的心理。（1分）　　６．开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问。这问月问年连发的疑问，反映了词人　　▲　　　。（2分）　　７．“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”是什么意思？这两句话抒发了词人怎样的情感？（3分）　　　　　　▲　　　　　　　　(二)阅读《幼时记趣》，完成8—11题。（共13分）　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向

5、，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。　　８．解释下列句中加点的词语。（4分）　　①明察秋毫　（　▲　）　　　②鹤唳云端　（　▲　）　　③鞭数十　　（　▲　）　　　④徐喷以烟　（　▲　）　　

6、　９．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）　　①昂首观之，项为之强。　　　　　　▲　　　　　　　　②心之所向，则或千或百果然鹤也。　　　　　　　▲　　　　　　　　10．第三段中具体表现“神游其中，怡然自得”的句子是　　　▲　　（1分）　　“我”能得到这种“物外之趣”的原因是什么？（2分）　　▲　　　　11．说说下面句子中加点词语的表达作用。（2分）　　神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。　　　　　　▲　　　　　　　(三)阅读《往事依依》（选段），完成12—15题。(共13分)　　老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜

7、欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。　　上册期中上册期中年级语文上册期中年级语文考试卷