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时间:2018-09-30
《走基层 看变化 寒假社会实践报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、红色旅游基地寒假社会实践报告一.摘要在弘扬“十八大”精神的进程中,为引导我们大学生把创新思维与社会实践紧密结合起来,积极投身实践活动,在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会,不断提高实践能力、创新创业能力,同时让我们能更深入社会了解国情民情,增强对中国共产党“十八大”方阵政策的理解,增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。工商管理与旅游管理学院11级文化产业管理专业社会实践小组来到位于昆明市翠湖西承华圃的云南讲武堂旧址以增强我们学生对党的感情,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。本次活动在“走基层看变化学习宣传党的
2、十八大精神”这一主题的响应下,以“学习革命精神,缅怀陆军先烈”为主题,重游红色革命纪念地,体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命信念;引导我们学党史、知党情,正确认识党执政的历史必然性,通过体验学习,增强对党和社会主义祖国的认同和热爱,积极投身全面建设小康社会的伟大事业,为实现民族的伟大复兴贡献力量。二.寒假社会实践项目(一)活动项目开展背景有一句名言:忘记历史就意味着背叛。记得刚开始接受书本知识的时候,我们就已经从课本里知道:新中国是无数先烈用鲜血和生命换来的;我们今天的幸福生活也maintenancemeasures,ther
3、eisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus是先烈前仆后继、流血牺牲的结晶。烈士为革命不惜抛头颅洒热血的铮铮铁骨,是中华民族最宝贵的精神财富;烈士为国家和人民的利益不惜献出宝贵生命的高风亮节,是中
4、华民族最可珍视的革命传统。2012年是中国共产党建党91周年,也是党的“十八大”召开之年。为深切贯彻十八大,也为使我们当代大学生走出校园,深入社会和民生,加深对国情、社情和民情的理解,结合学校学院的相关要求,我们组织开展本次寒假社会实践活动。另一方面,为深入贯彻落实胡锦涛总书记在建团90周年大会上的讲话精神,充分发挥青少年爱国主义教育基地的作用,在全社会营造关心、重视青少年校外教育的良好氛围,号召广大青少年学习发扬革命先烈的艰苦奋斗精神,感受革命老区的巨大变化,大学生深入基层,深入农村,亲身体验家乡和人民生活的巨大变化是非常有必要的。同时我们
5、还要联系我国改革发展稳定的实际,紧密联系地方经济社会发展需求开展社会调查研究,提出解决问题的意见和建议,为社会主义建设献智献策。通过社会调查和深入基层的学习更加加深了我们当代大学生对社会主义初级阶段基本国情和发展的阶段特征的了解,对各种社会现象的认识,从而不断提高我们分析问题,解决问题的能力。二.实践目的地简介(一)背景到爱国主义教育基地参观游览,既可以观光赏景,也可以了解革命历史,缅怀革命先烈,增长革命斗争知识,学习革命斗争精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历,培育新的时代精神。经过我们对项目的周密分析及团队的实际情况,最后
6、将实践目的地锁定在……这块地方,不仅紧靠着昆明城内中心一颗耀眼的明珠—maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus翠湖,而且还由于其绿树成荫、湖水清
7、澈、环境幽雅、鸟雨花香,更使之成为人杰地灵的风水宝地。(二)实践目的地定位对国民进行本国历史的旅游教育,在某些发达国家和地区已成为制度。如德国一些州就对中小学生进行反法西斯的修学旅游做了专门立法,要求每个学校都要定期组织学生到纳粹集中营等地游览参观,勿忘历史。中国人的旅游与学习总是紧密相连在一起,有着“读万卷书、行万里路”的传统。现在开展的红色旅游更好地使这个优良传统得以进一步发扬光大。它完全可以归类于修学的大类,定位于朝觐“革命圣地”的专题旅游,列入学校、机关、企事业单位、党团工会组织的爱国主义教育的序列。红色旅游具有一定的学习性,以学习中
8、国革命史为目的,以旅游为手段,学习和旅游互为表里。但是,这种学习不宜定位成灌输式的“现场报告会”,而应营造出自我启发的教育氛围,达到“游中学、学中游”,寓教于游、润
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