飞行器环境和生命保障工程专业本科生培养方案

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1、飞行器环境与生命保障工程专业本科生培养方案一、培养目标培养掌握航空宇航科学与技术、力学领域的基本理论和基础知识，具备飞行器环境控制与测试等方面的知识与设计研究能力，能在航天领域从事环境控制系统与测试设计方面的科学研究、工程设计和管理工作，能在民用领域从事力学环境测试与分析方面工作的工程技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习高等数学、大学物理、传热学、热控理论、空间环境等基础理论和知识，接受飞行器环境控制系统设计与研究的基本技能的训练，具备工程设计与研究的初步能力。培养出的毕业生能够获得以下几个方面的知

2、识和能力：1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和良好的人文科学素养；2.具有坚实的自然科学基础，较强的计算机应用和良好的语言与文字表达能力；较系统掌握本专业领域所需力学、机械、热控、控制、计算机等技术基本理论与基本知识；3.掌握飞行器环境控制系统设计、计算与分析的基本方法和技术，具有力学环境控制、测试系统设计的基本能力；4.具有本专业领域方面基本的科学研究和实际工作能力，具有基本的创新意识；5.熟悉专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；6.掌握资料查询

3、、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业领域方面国内外的前沿理论和发展动态。三、主干学科航空宇航科学与技术、力学。四、专业主干课程专业主干课程主要包括理论力学、材料力学、自动控制原理、机械设计基础、应用弹性力学基础、飞行器结构动力学、飞行器结构有限元、飞行器结构强度分析、飞行器力学环境试验技术、航天器多刚体系统动力学、航天器轨道动力学、空间环境、工程热力学、传热学、航天器热控制技术。五、修业年限、授予学位及毕业学分要求修业年限：四年。授予学位：工学学士。毕业学分要求：本专业学生应达

4、到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满175.5学分，其中通识教育类课程62.0学分，专业教育类课程78.5学分，实践环节35.0学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。9一、学年教学进程表飞行器环境与生命保障工程专业第一学年教学进程表学期课程编码课程名称考核方式学分学时分配总学时讲课实验上机课外辅导秋季GC00000100军训及军事理论3.03周(10+10)GC16000100思想道德修养与法律基础2.034304GC15000

5、101大学外语√1.540328GC03000120大学计算机II2.0423012GC17000101体育1.03030GN12000220代数与几何√3.55656(4)GN12000121工科数学分析√5.08484(6)SC18300100飞行器环境与生命保障工程专业导论1.01818小计19.0304+3周280+（20）1212+（10）春季GC17000102体育1.03030GC15000102大学外语√1.540328GC16000200中国近现代史纲要√2.032284GN12000

6、122工科数学分析√5.08484(6)GN11000121大学物理II√5.08080(5)SD08000130工程制图基础3.5644816(48)SD03000510C语言程序设计I2.5543024GH00000001人文与社会科学限选课1.02020小计21.54043524012+（59）夏季GH00000002人文与社会科学限选课1.02020GO00000001全校任选课1.02020SP00000100大一年度项目二选一2.02周SP00000200暑期外语能力训练2.02周小计4.0

7、40+2周409备注创新类课程详见“有关说明”。9飞行器环境与生命保障工程专业第二学年教学进程表学期课程编码课程名称考核方式学分学时分配总学时讲课实验上机课外辅导秋季GC16000300毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论√4.0604812GC15000103大学外语√1.540328GC17000103体育0.51515(15)GN11000122大学物理II√4.06464(3)GN11000211大学物理实验I1.533330GN12000300概率论与数理统计2.54444(4)GN120

8、00400复变函数与积分变换2.54242(4)SD18000120理论力学II√4.070664SD18000200工程力学实验(理力)0.566SD06001020电工技术II2.54242SD06001321电工与电子技术综合实验II1.02020GH00000003人文与社会科学限选课1.02020GO00000002全校任选课1.02020小计26.547639656420+(26)春季GC16000400马克思主义基本原理√3.