赤峰二中2016级）2016—2017学年度上学期期末考试地理

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1、赤峰二中（2016级）2016—2017学年度上学期期末考试地理试卷总分：100分考试时间：90分钟一、选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，30小题，共60分）数九又称冬九九，是一种汉族民间节气。数九从每年冬至开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。据材料完成下列1--2题。1．“九尽桃花开”时，太阳直射点的位置及移动方向是A．赤道与北回归线之间；向北移   B．赤道与北回归线之间；向南移C．赤道与南回归线之间；向北移   D．赤道与南回归线之间；向南移2．“数九”期间，我国北

2、方A．昼长夜短，且昼长变长B．昼短夜长，昼长变短C．正午太阳高度角不断变小D．日出时间不断提前霜冻是指空气温度突然下降，地表温度骤降到0℃以下时大气中的水汽直接凝华的现象。我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收集资料制作的“我国东部地区的平均霜期表”。据此回答3--4题。纬度23.5°N30°N40°N45°N霜期时长5天15天55天105天3.材料中不同地区霜期差异很大，造成这种差异的根本因素是A.作物品种B.地形C.海陆位置D.纬度位置4.利于霜冻发生的条件是A.下雪天B.有微风时C.多云的白天D.晴朗的夜晚读下图回

3、答5—7题版权所有:中国好课堂www.zghkt.cn5.如果此图表示的是三圈环流的低纬环流系统，则叙述正确的是A.丙为极地高气压带B.常年受丁控制的地区往往形成多雨的气候C.丁为副热带高气压带D.丙的成因为热力原因6.如果此图表示的是海陆间水循环图，下列叙述正确的是A.丙处为海洋B.目前人类能够干预的环节是③C.①环节是径流D.②环节是植物蒸腾7.若此图表示的是大洋环流示意图，则叙述正确的是A.此环流位于北半球中低纬度B.①③是受盛行风影响形成的风海流C.若此大洋为太平洋，②为加利福尼亚寒流D.④洋流对沿岸气候的影响表现为降温减湿读下面四幅气候统计图，回

4、答8--10题。①②③④8.上面四幅图分别代表一种气候类型，哪幅图代表地中海气候A.①B.②C.③D.④9．图④气候类型主要分布在A．亚洲东部 B．欧洲西部 C．北美洲东部D．非洲中部10.与图②气候类型的成因相关的主要因素是A.赤道低气压带B.盛行西风带C.气压带和风带的移动D.海陆热力性质差异版权所有:中国好课堂www.zghkt.cn下图为某日某时刻欧洲西部部分地区海平面等压线分布图(单位：百帕)。读图回答11--12题。11.关于图中各地天气的叙述，正确的是A．甲地的风力比丁地大B．丙地天气晴朗C．未来几天，丁地都将是晴朗天气D．乙地天气系统强烈发

5、展，可能会形成台风12.丙地此时可能会出现连续性降水天气，这是受下列哪种天气系统影响的结果读印度洋季风示意图（下图），回答13--15题。甲Ziyuanku.com版权所有:中国好课堂www.zghkt.cn13．与盛行风①形成原因无关的是A．气压带风带位置的季节移动B．海陆轮廓C．海陆热力性质差异D．地转偏向力14．图中盛行风②的性质是A．暖湿   B．冷湿C．热干    D．冷干15.图示季节时，图中甲海域的洋流流动方向是A.顺时针B.逆时针C.向北D.向南读下图，回答16--17题。16.根据左图中等温线分布特点可知，该海区A．在北半球，A处有暖流经

6、过B．在北半球，A处有寒流经过C．在南半球，A处有暖流经过D．在南半球，A处有寒流经过17.A处洋流可能出现在右图中的A．丁处B．丙处C．乙处D．甲处下图为“某河流上下游两个水文观测站测得的全年流量曲线图”。据此完成18--19题。18．该河流最主要的补给类型是A．降水B．湖泊水C．地下水D．冰川积雪融水版权所有:中国好课堂www.zghkt.cn19．下列有关甲、乙流量曲线的叙述，正确的是①甲为上游②乙为上游③甲站的流量受水库调节④乙站的流量受水库调节A．①③B．②③C．①④D．②④下图为某河流的年径流量变化曲线示意图。读图回答20--21题。20.该河

7、流位于A．亚热带季风区B．亚热带大陆西岸C．温带季风区D．高寒地带21.能正确反映该河流水文特征的是A．有冰川和地下水补给B．有两个汛期C．没有结冰期D．年径流量大Ziyuanku.com某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如下图)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图，完成22--23题。22．该实验模拟的板块运动和板块边界分别为①碰撞挤压②张裂作用　③生长边界　④消亡边界A．①③　　　 B．①②C．②④ D．②③23．下列地理现象与该模拟实验原理相似的是A．渭河谷地的形成B．日本福岛地震的发

8、生C．青藏高原的隆起D．东非裂谷带的形成版权所有:中国好课堂www