新冀教版九年级英语导学案lesson6 stay away from the hospital

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1、★精品文档★新冀教版九年级英语导学案Lesson6stayawayfromthehospitalLesson6stayawayfrothehospital【学习目标】知识目标词汇：appendicitis,appendix,sleepy,ention.短语和句型结构：fallill（生病）,taeout（取出，拿出,）,not…anyore_____________stayinbed（呆在床上），fellfeelterrible（感到难过/不舒服）as/tellsb(not)todosth(要求/告诉某人（不要）做某事；feeluchbetter(感觉好多了)haveso

2、ethingtodo(有一些事情要做）能力目标：学会谈论一些健康问题，养成良好的生活习惯。【重点及难点】：【导学过程】一、自主预习,认真准备1.词形转换及短语互译：1.取出_________2.好好休息__________________3．not…anyore_____________4.plentyof__________5．haveto_____________二、自主探究，合作交流2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★1.现在我感觉好了许多。NowI’feeling_________better.2．我妈妈给我带来了一些新

3、书来阅读(但是没有家庭作业)。yotherbroughtesoenewboos_____________(butnohoewor).1　sleepyadj.困倦的，瞌睡的；安静的，冷清的[语境]Ifeltterribleandverysleepy.我感觉糟糕并且非常困。I’sosleepy.我好困啊。[辨析]sleepy,asleep与sleep(1)sleepy是sleep的形容词形式，意为“困倦的，瞌睡的”。(2)asleep是形容词，常用作表语。fallasleep意为“入睡”。Shefellasleepinclass.她在课堂上睡着了。(3)sleep为动词，意为

4、“睡觉”，也可以用作名词，意为“睡眠”。Idon’twanttosleep.我不想睡觉。Ihopetoiproveysleepbyedicine.我希望通过药物来改善我的睡眠。2　sothat以便，为了；因此，结果2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★[语境]Ithinweshouldtryhardtoforgoodhabitssothatwecanstayhealthyandstayawayfrothehospital!我认为我们应该尽力养成好习惯，以便我们能保持健康并远离医院！三.交流展示Ispealoudlysothatal

5、lthestudentscanheareclearly.我大声地讲话是为了所有的学生都能清晰地听见我说话。Heworshardathislessons,sothathegainedhighgradesinexas.他努力学习，结果考试获得了好成绩。[探究](1)sothat可以引导目的状语从句，相当于inorderthat。在从句中，常使用can/could/ay/ight/will/should/shall等情态动词或助动词；(2)sothat还可以引导结果状语从句，前面常用逗号与其他句子成分隔开。[拓展]短语so…that…意为“如此……以至于……”，so修饰形容词或

6、副词，that引导结果状语从句。Sheissoindthatallthestudentslieher.她是如此善良以至于所有的学生都喜欢她。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★(　　)Hewasso________thathefell________quicly.A．sleep;sleepy　　B．sleepy;asleepc．sleepy;sleepyD．asleep;sleep单项选择(　　)[2013·三亚]—Susan,whataretheadvantagesofP5players?—u,theyaresallerand

7、lighter________theycanbecarriedveryeasily.A．unlessB．ifc．untilD．sothat2．用so…that…改写句子Theanwasveryangry.Hisfaceturnedwhite.Theanwas________________hisfaceturnedwhite.三.交流展示1　NowI’feelinguchbetter.现在我感觉好多了。[语境]Heisuchfatterthane.他比我胖许多。[探究]uch放于比较级前修饰比较级，意为“……得多”。[拓展]在