人教版历史与社会八下第五单元《绵延不绝的中华文明》单元测试题

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1、第五单元绵延不绝的中华文明（三）单元测试题一、选择题（40分）1、人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位，我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是（）A、秦朝和明朝B、秦朝和唐朝C、西汉和唐朝D、西汉和明朝2、“商贾大于农工”，列在“士”之后，位置升至第二。这一变化发生在（）A、隋朝初期B、宋朝中期C、明朝末年D、清朝末年3、在目前预防和治疗甲型H7N9等疫病过程中，下列著作中可能提供治疗方法的是（）A、《本草纲目》B、《天工开物》C、《徐霞客游记》D《农政全书》4、清朝军机大臣的基本职能是（）A、决定军国大事B、协助皇帝处理全国政事C、掌管国家政令的草

2、拟D、笔录、传达皇帝的旨意5、从明初废除丞相到清初增设军机处的变化，表明（）A、皇权日益加强B、皇权和相权的矛盾日益加剧C、皇权代替相权D、皇权与相权协调6、当中国的君主集权迈向顶峰的时候，西方国家正（）A、进行反封建的思想革命B、开辟新航路C、进行政治革命确立民主政体D、出现资本主义萌芽7、下列关于京剧的说法正确的是（）A、由元杂剧发展而来B、以北京的地方戏为主形成的C、被称为“百戏之祖，百戏之师”D、南方剧种传入北京后融合而成的8、明清时期，城市居民的主要娱乐活动是（）A、看小说B、观赏戏曲C、书法创作D、绘画9、中国古典小说的创作进入成熟阶段并逐渐成为文学主流是在（）A

3、、唐宋时期B、宋元时期C、明清时期D、清朝后期10、“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢。”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动（）A、郑成功收复台湾B、鉴真东渡日本C、戚继光抗倭D、郑和下西洋11、:“孽子孤臣一稚儒,填膺大义抗强胡;丰功岂在尊明朔,确保台湾在版图”。这是张学良先生对一位古代民族英雄的赞词，这位民族英雄是()A、戚继光B、郑成功C、康熙帝D、左宗棠12、明清商业发达，电视剧《乔家大院》描述的就是这一时期商人阶层发展的传奇故事。这时徽商和晋商的发源地分别是（）A、北京、天津B、上海、南京C、安徽、山西D、广州、

4、杭州13、我国古代军机处的设立开始于（）A、明太祖时B明成祖时C、清康熙时D、清雍正时14、我国古代朝廷一直奉行“重农抑商“政策，但仍常有资本雄厚的大商人出现，商品经济仍然得到了发展，这是因为（）A.商人对朝廷“抑商“政策暗中反抗B.抑商政策只是一纸空文，没有实现C.整个社会生产的不断进步D.从商易于致富15、如果你在明清时去做生意，你带的货币应该是（）A、铜钱B、白银C、银元D、纸币16、“朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿被称为“老板”，这从本质上反映出A.徽商在文化上的谦

5、虚B.明清政府对商人的压制和歧视C.徽商已走上了官商结合之路D.徽商的虚伪的反映17、“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”“驻藏大臣”的称呼出现于（）A、汉朝B、明朝C、清朝D、元朝18、下列对中国古代的长城的叙述正确的有（） ①是为了防范北方游牧民族的进攻而修建的②保护了中原社会经济、文化的发展③具有极其重要的军事地位④是中华民族智慧、勤劳、充满凝聚力的象征A、 ①②③④B、①②③C、②③④D、①③④19、下列人物中，在收复台湾，捍卫国家主权和维护国家统一方面，作出突出贡献的人物有（）①郑和②郑成功③戚继光④康熙帝A、①②B、③④C、②④D、①③20、自古以来，西藏就是中国领土不可

6、分割的一部分，下列史实能够有力证明这一点的有（） ①唐朝时设置西域都护府②元朝时西藏正式成为中国的一个行政区③清朝时达赖、班禅都必须经过中央政府册封④清朝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务A、 ①②③④B、②③④C、①②④D、③④二、非选择题21、连一连（10分）(1)将下列作者与作品进行正确连接。（2）．将下列事件和人物进行正确连接 ①罗贯中A《水浒传》①朱元璋A组织雅克萨自卫反击战②吴承恩B《红楼梦》②戚继光B从荷兰殖民者手中收复台湾③施耐庵C《三国演义》③郑成功C抗击东南沿海倭寇④曹雪芹D《西游记》④康熙帝D建立明朝⑤宋应星E《天工开物》⑤顺治帝E册

7、封五世达赖为“达赖喇嘛”22、明清时期，中国面临的主要危机体现在哪些方面？我们可以从中吸取什么教训？（8分）23、阅读材料，回答问题。（8分） 明朝洪武（明太祖朱元璋年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。    请回答：    （1）监视大学士宋濂的是什么人？他们由谁直接指挥？（4分）（2）这段材料说