无脊椎动物学课件

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1、第一章绪论一、生物的分界及动物在其中的地位1.自然界的物质分为生物与非生物两大类：生物世界：非生物世界：2.分界系统：林奈－－将生物界分为植物界和动物界霍格、赫克尔－－原生生物界、植物界、动物界考柏兰－－原核生物界、原始有核界、后生植物界、后生动物界惠特克－－原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界我国昆虫学家陈世骧（xiang)提出了三总界、六界系统：非细胞总界：包括病毒界原核总界：细菌界、蓝藻界真核总界：植物界、真菌界、动物界虽然现今对生物的分界意见不一，但从生物化石、现存生物的情况；从形态比较、生理生化的例证都揭示了生物从原核到真核，从简单到复杂、从低等到高等的

2、进化方向，而生物分界则显示了生命历史所经历的发展过程。3.动物在其中的地位生物间的关系错综复杂，但他们对生存的基本要求不外乎是摄取食物获得能量，占据一定的空间和繁殖后代。植物、紫色细菌－－利用光合作用合成自身所需食物，自养生物生产者。动物－－摄食植物或植食性动物，异养型，消费者。真菌－－分解吸收营养型，还原者。二、动物学(Zoology)及其分支学科1.动物学研究内容：形态结构、分类、生命活动与环境的关系及发生发展规律。2.分支学科(依据研究内容不同)①动物形态学：研究动物体内、外形态结构以及它们在个体发育和系统发展过程中的变化规律。v研究动物器官的结构及其相互关系的－－解

3、剖学v通过比较动物器官系统的异同来研究进化关系的－－比较解剖学v研究动物器官显微结构及细胞的－－组织细胞学v研究绝种动物化石以阐明古动物群的起源、进化及与现代动物群的关系的－－古动物学2.分支学科(依据研究内容不同)①动物形态学：研究动物体内、外形态结构以及它们在个体发育和系统发展过程中的变化规律。v研究动物器官的结构及其相互关系的－－解剖学v通过比较动物器官系统的异同来研究进化关系的－－比较解剖学v研究动物器官显微结构及细胞的－－组织细胞学v研究绝种动物化石以阐明古动物群的起源、进化及与现代动物群的关系的－－古动物学②动物分类学：研究动物类群间的异同及其异同程度，阐明动物

4、间的亲缘关系，进化过程和发展规律。③动物生理学：研究动物体的机能、机能的变化发展以及对环境条件所起的反应等。内分泌学、免疫学等。④动物胚胎学：研究动物胚胎的形成及发展过程和规律。发育生物学⑤动物生态学：研究动物与环境间的相互关系。⑥动物地理学：研究动物种类在地球的分布以及动物分布的方式和规律。⑦动物遗传学：研究动物遗传变异规律，包括遗传物质的本质，遗传物质的传递和信息表达调控。按动物学研究对象分：无脊椎动物学、脊椎动物学、蛛形学、鸟类学等等按研究重点和服务范畴分：畜牧学、医用动物学、理论动物学、桑蚕学等等。三、研究动物学的目的和意义1.在动物资源保护、开发和持续利用方面：2

5、.在农业和畜牧业发展方面：3.在医药卫生方面：4.在工业工程方面：5.在仿生学方面：四、动物学发展简史动物学的发展史一方面反映了人类与自然作斗争的历史，另一方面反映了社会发展的变迁史。v西方动物学的发展史：v我国动物学发展史：五、动物学研究方法辩证唯物主义、对立统一、发展观点1.描述法：观察和描述的方法是动物学研究的基本方法。2.比较法：通过对不同动物的系统比较来探究其异同，可以找出它们间的类群关系，解释动物生存和进化的规律。3.实验法：在一定的人为控制条件下，对动物生命活动或结构机能进行观察和研究。六、动物分类知识1.分类依据：现在所用的动物分类系统是以动物形态或解剖的相

6、似性或差异性的综合为基础的。－－自然分类系统支序分类派：进化分类派：数值分类派：3.物种的概念：物种是分类系统中最基本的阶元，是客观的。物种是生物界发展的连续性和间断性统一的基本间断形式，在有性生物，物种呈现统一的繁殖群体，由占有一定空间、具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。4.动物命名：“双名法”规定每一个动物都有一个学名，此学名由两个拉丁字或拉丁化的文字组成，前一个是该动物的属名，后一个是他的种本名，属名为主格单数名词，首字母大写，种本名用形容词或名词，首字母不大写，学名后一般还附加初定名人的姓氏。如：意大利蜂（Apismellif

7、eraLinnaeus）5.动物的分门：目前将动物分为34门，我们将在其中主要讲授14门：原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线虫动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、腕足动物门、帚虫动物门、苔藓动物门、棘皮动物门、半索动物门、脊索动物门。重点、难点：1.动物学研究内容及分支、2.动物学研究方法；3.物种的概念；4.动物命名法；第二章动物体的基本结构与机能一、细胞的一般特征在形态结构方面：都具有细胞膜、细胞质、细胞核结构在机能方面：1.能够利用能量和转化能量;2.具有生物合成能力；3.具有自我复制