沪科版物理八年级7.4《阿基米德原理》word教案3

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1、第七章 第四节阿基米德原理第1课时浮力与影响浮力大小的因素设计:大庄中学郭峰 【教学任务分析】教学目标知识与技能1.知道浮力的定义和影响浮力大小的因素。2.会用称重法计算浮力的大小。过程与方法1.学习观察浮力的存在。2.用控制变量法探究影响浮力大小的因素。情感态度与价值观经历观察实验及探究等活动,培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度。重点通过实验探究认识浮力、浮力的方向与浮力大小和液体的密度、排开液体的体积有关。会用称重法计算浮力的大小。难点用控制变量法探究影响浮力大小的因素【教学环节安排】导 学 学 案教 学 流 程我会自学:1.液体和气体对浸在

2、其中的物体有_____的托力,物理学中把这个托力叫______力。2.物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的____有关,还与物体排开液体的_____有关,而与浸没在液体中的_____无关。我能参与:1.将重力为10N的物体浸没在水中称,弹簧测力计的示数为8N,则该物体在水中受到的浮力是_____N,它的方向是__________。2.关于浮力的说法,正确的是:A.体积相同的木块和铁块,都全部浸没在水中,木块上升是因为所受的浮力大,铁块下沉是由于所受的浮力小B.同一物体在液体内部沉没的越深,所受到的浮力一定越大C.同一物体全部浸没在不同种液体中时,它所

3、受到的浮力相等D.浮力只与物体排开液体的体积和液体的密度有关3.如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:(1)由图和创设情景:热气球为什么能腾空而起?万吨巨轮为什么在水中不会下沉?可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.(2)由图和可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的种类有关.苏科网专供Gsb我能解决:1.如题图所示.是认识浮力的探究实验.(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G=___________N.(2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F2=_

4、__________N.(3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a)、(b)实验对照.说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮=_____N.(4)该实验是通过_______________________物理方法.建立起浮力概念的.2.如图15是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本实验是研究浮力的大小与的关系.(2)实验可测出物体在水中所受浮力大小为____N,图15当人在水中游泳时有怎样的感觉?自主学习:出示导学提纲,指导学生自主学习。合作共建:一:浮力问题一:浸在液体中的

5、物体是否受到浮力的作用?方向如何?能否用测力计来测量其大小?学生三人一组做课本如图所示的实验探究液体实验记录实验数据。(1)石块在空气中的重G=_____N。(2)把石块浸没在水中,弹簧测力计的示数为F=____N。(3)分析比较在空气和水中时弹簧测力计示数的变化:水对石块的浮力:F浮=G—F=___N小结:(1) 液体对浸在其中的物体的竖直向上的托力。(2) 测量浮力大小的一种方法:称重法F浮=G-F问题二:浸在气体中的物体是否也受到浮力的作用?我会解决:1.如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题。(1)分析

6、比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与因素有关。(2)在图③与图④中保持了不变,得到的结论是浮力大小与  有关。这种研究问题的方法叫做。请再举一个应用这种研究方法的实验:。①  ②  ③④图2.如图11所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧测力计下挂着同一物体,其示数依次是5N,4N、4N、3N。(l)比较图乙和丙得到的结论是:浸没在液体里的物体所受浮力的大小与无关。(2)比较图和图可得到的结论是:浮力的大小与液体的密度有关。我会总结:引导学生利用气球、杠杆、钩码探究气体浮力实验小结:让学生通过观察实验现象得出浸在气体中的物体也受到浮力的作用。总结:

7、通过分析总结问题一、二导出浮力的定义、方向。浮力:液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力,这个托力叫浮力。方向:竖直向上二。浮力大小的因素:液体和气体对放入其中的物体有浮力,那浮力的大小与哪些因素有关呢?科学探究一:学生分组实验,利用量筒、鸡蛋、清水、食盐做课本P127图7-20实验。让学生通过对实验现象的观察总结:小结:浮力的大小与液体的密度有关。科学探究二:学生分组实验,师引导学生利用弹簧测力计、烧杯、金属圆柱体等仪器探究浮力大小与物体排开液体的大小是否有关,与物体所处的深度是否有关。小结:通过上图实验分析总结得出浮力的大小与物体排开液体的体积

8、有关,与浸没在液体中的深度无关知能应用:出示题目,学生讨论、交流,寻找方法。我能迁移孙晓同学在

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