初中教师校本研修心得

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1、初中教师校本研修心得　　研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面功不可没。下面是小编为您整理的，欢迎阅读。 　　1越来越散的学生考验着老师的耐心，挑战着老师的教学方法。常常听到老师们抱怨，再教也教不会，好不容易教会了又很快忘掉，老师真的太难当了!自己一年的高一教学实践过程中，见证了老师们的苦不堪言。 教育开始让教育者困惑了。 　　校本教研的春风吹来，校园里掀起一股研究教育、探讨教学的热潮，我受益匪浅。吕 一、专家引领指明方向槽。 　　学校派领导出去烈学习，带回来最新的教挣育教学理念和可以借鉴叠的实践做法，给大家澄涯

2、清了概念，指明了研修疙的方向，开阔了研修思润路。磨题、课堂观察、宰磨课等等的理论学习和侣实践操作，让大家在感余到新颖的同时，开始思扦考教学，规范教学，不引断接近教学的本质，提闰升教与学的默契度，提俩高教学质量。 1、磨题赃 　　以前的考练题，老栽师们自己出题的概率并哆不高，即使是自己出题婆，也多半是东粘西凑四折不像，每个题目的可考髓性、全卷的整体流畅度猾尚且不能顾及，更不要重说是否适合自己的学生蚀了。所以，很费事才组漠织、举行的一次考练，豆往往不能够充分地考查撮学生的学和教师的教，鸥每每事倍功半。 　　磨伺题的做法督促大家开始

3、瞎坐下来一起研究课标和诱学生，研究考试和考试拧题。一名教师命题后，印备课组多次磨题，在真许正走进教学的学术气氛千下，大家畅所欲言，直倪到最后把这套题优化成千最合适自己学校学生的匿一套考练题。在确保能孺够很好地考查教与学的衅同时，大家扬长补短，躁共同进步。 2、课堂观衅察 　　要听课了，老师涌们不再是拿着一样的听拘课本走进教室，整整齐赐齐坐下来，从头到尾记侥录教学环节，等候检查齿，而是每个人有自己不酸同的表格，准备从不同嘱角度观察课堂并记录课某堂的不同侧面，让听课擎更直接、精致、更有效贺地促进教学。 3、磨课扎 　　教学四楼的录

4、播室卤越发忙碌了，因为青年士教师的录播课越来越多略、越来越好。每一节课典都是经过备课组反复打蛛磨的。导课是否简洁?疹课堂设计是否遵循科学折突出重点突破难点?教样师追问是否准确?学生罚参与度是否提高?点拨颊是否及时到位?小结环斤节有没有缺失?课堂训婿练题是否典型?课堂评席价怎样?听课人多方位秧的观察，讲课人全面的花提升，因而，每一节课弧都有相当高的质量，直逢接受益的，是学生。 二釉、自我反思纠正行为。吐 　　在教学实践中，每众位教师都不断反思自己态。我最深的体会是教学遗目标对教学效果的影响洒。我发现，学生学习效晰果欠佳，是有原因

5、的。黎而这其中最重要的原因箭之一，可能就是教学目而标的不明确了。也就是岳说，教学效果不好，论酋起该负的责任来，老师距首当其冲。 教学效果不欣明确，会有什么影响呢奎? 　　1、太多的内容症、太高的目标会使学生魁望而却步，或者干脆选守择放弃。 　　2、太少告的内容、太低的目标会淫使学生失去兴趣，或者眶盲目得意忘形。 　　3浮、教学目标不清晰，会亦使学生摸不着头脑，学览习过程中无所适从。 　术　4、教学目标偏离，葛会使学生因明显的学考铱分离和衔接不自然而逐厦渐丧失学习信心。 　　徐所以，在具体的教学过拯程中，教师应该根据自挣己学生的

6、实际基础情况剿制定恰到好处的、清晰袜的、可操作性强的教学丛目标，以确保学生学习播过程的游刃有余，学习喧效果的真正提高。 三、页同伴互助优化教育。 　终　同伴互助、共同发展揽是我校教师的新理念。碧我们以团队的形式进行谎校本研修，在集体的共徊同智慧中提升自我，在苦同伴的优良品格中完善忆自我，在合作的巨大力举量下增强团队战斗力，侩让学生受益，让教育魅歪力无限。 　　除了备课霄组内外的教学研修合作碑，我自己参加的省级课尺题和区级课题也在进行多中，教学和教研的相融安、课题组智慧的碰撞，墙无不提升着我的教育教芝学水平。 　　总之，校曲本研

7、修的春风吹绿了杜娇中校园，给教学和教研仑带来了生机和活力，尽阔管仍然有教育难免的困糟惑和不断出现的新问题砰，毕竟教育和教学在接宇近其本质的路上前行，丈在务实的作风中提升。舀相信校本研修带来的，饥将是教育的满园花开。认 　　2一名优秀的教师烛既是好的教书匠也是好眠的学习者。他只有不断罕地学习、吸收养料，才责能源源不断地向学生灌瞻输知识和学习的能力。苇而校本研修工作在推动授新课改和促进教师专业拘发展的重要作用方面可师谓功不可没。我在校本蟹研修学习中，始终让教墟研与教育教学紧密结合启，既让教研与教育教学楼相互促进，又减轻了自肝己的工

8、作负担。下面我猫就自己的校本研修学习寄过程，谈点体会： 　　予首先，教研从课堂上来朴。在我看来，教学即教莽研，让教研的时间从课拎堂上来。解决教研时间汹问题，我认为课堂教学挟不是简单操作，而是运玖用艺术，充满智慧的过抬程。而课堂教学的艺术痉和智慧要靠教师即时的禹观察、分析、判断