油坊中心小学语文高段备课组工作计划

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1、油坊中心小学语文高段备课组工作计划（2018——2019学年第一学期）一、工作目标：遵循学校教学工作和教科研工作思路，依托全体高段语文教师，以“生本教育”的课堂教学理念为中心，以课堂教学模式改革为重点，切实提高我校高段语文学科的教学质量和效益，促进师生共同提高。二、工作重点：（一）在骨干教师的引领下，加强备课组教师队伍的建设1.加强学习，提高理论业务素质。理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版；学习与观看录像相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新知识结构

2、，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。2.着力青年教师的培养，采取切实有效的措施使其迅速成长。通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高备课组教师的教育教学能力。（二）以课堂教学研究为突破口，精心打造“生本课堂”1.进一步加强新课程实施的研究。一是组织备课组教师继续学习与“生本教育”相关的理论，使大家真正理解生本教育的精髓。二要抓好典型引路，在骨干教师的引领下，提高自身的教学水平。三要保证积极参与每周的集体备课的教研活动。2.优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，构建充满生命力的课堂教学运作体系，要求备课

3、组教师结合自身教学需要、学生特点努力构建及调整符合生本要求的课堂教学新方法、新模式。3.提高高段语文教师网络资源应用整合水平，努力构建网络环境下的课堂教学模式，注重信息技术与学科的整合，努力推进课堂教学现代化，技术化，信息化。4.严格执行备课组全组成员同心协力，力争“优秀备课组”。三、具体措施：1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。2.规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。3.加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。4.经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。5.

4、注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。6.加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改进教学工作。四、具体安排周次活动内容承担人11、制定备课组计划2、制定学科课程计划全体成员2１、集体备课《装满昆虫的衣袋》２、专题研讨。　吴益梅3１、集体备课《姥姥的剪纸》２、专题研讨　朱倩4１、集体备课《船长》２、专题研讨杨思娟5国庆假6１、集体备课《把我的心脏带回祖国》２、专题研讨肖月红7１、集体备课《金蝉脱壳》２、专题研讨李萍8１、集体备课《推敲》２、专题研讨　吴益梅9１、集体备课《青海高原一株柳》２、专题研讨朱倩10１、集体备课《

5、草原》２、专题研讨　杨思娟11期中评研练习设计全体成员12１、集体备课《麋鹿》２、专题研讨肖月红13１、集体备课《滴水穿石的启示》２、专题研讨李萍14１、集体备课《黄山奇松》２、专题研讨吴益梅15１、集体备课《大自然的文字》２、专题研讨朱倩16１、集体备课《钱学森》２、专题研讨。杨思娟17１、集体备课《鞋匠的儿子》２、专题研讨肖月红18１、制定复习计划。２、如何提高复习效率。全体成员