2011考研复习重难点知识全攻略之古代汉语及语言学纲要

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1、语言学及应用语言学专业各高校自主命题,参考书参差不齐,从各院校招生简章的统计和研究中,我们发现该学科主要的考试科目有现代汉语、古代汉语和语言学概论三门,这三门考试科目分别所使用的高频参考书是:《现代汉语》(黄伯荣、廖序东,高等教育出版社)、《古代汉语》(王力,中华书局)、《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社)。  下面着重对这几本参考书各章应该掌握的知识点进行梳理:  一、《古代汉语》各章知识点  第一单元课文主要涉及《左传》注意课文中个别词的意义和课后常用古汉字中近义词的意义比较(常考)  通论

2、:掌握《说文解字》特点,106韵的特点,《康熙字典》的部首特点,掌握古今异义的几种情况,通假字,复合词,词的本义与引申义  第二单元《战国策》通论掌握:汉字的构造,六种构造法:象形,指事,会意,形声,转注,假借的识别,能举例说明,古今字,异体字,繁简字的区分,能识别并举例  第三单元(论语)孟子,荀子的文章常选为翻译题  通论掌握几种句型。  1、判断句注意“也”与“矣”的比较,“也”在判断句中的作用,能识别并举例  2、叙述句。掌握宾语前移的几种情况,能举例说明,注意“焉”字的用法  3、否定词的用法主要

3、注意“无”与“不”的区别即可,以及否定代词句中宾语前置的情况  4、疑问句里有疑问代词宾语必须放在动词前面  第四单元《孟子》注意个别古汉字以及文中的词类活用情况  通论主要掌握:词类活用的几种情况,能举例能区分,名词,动词,形容词的特殊活用  第五单元《墨子》  通论主要掌握连词(而、以、则、然而、然则、虽然);介词(以,於、为、之)  掌握句首句中语气词(夫、其、惟);词头(有、其、言、于、薄)  第七单元《楚辞》  通论了解古书的注解  二、《语言学纲要》各章知识点  第一章语言的社会功能  理解语言

4、是人类最重要的交际工具和思维工具  第二章语言是符号系统  本章有三大要点:语言是符号、语言的任意性特点、语言的层次性  第一节语言符号的性质和特点  1、符号的含义:符号是人们用来指代某种事物的标记。符号是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记,它包括形式和意义两个方面,指称现实现象。  2、符号的构成:符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。  3、语言符号及其特点:A、语言符号:从本质上看,语言也是一种符号,也有形式和意义两个方面。注意语言符号通一般符号的区别。B、语言符号的特点:语言符号具有任意

5、性和线条性的特点。  第二节语言符号的系统性  1、理解语言的层级体系  2、重点掌握组合关系和聚合关系  第三章语音  第一节语音研究的诸方面(了解)  第二节音响  了解语音的四要素:音高、音重、音长、音质  第三节发音  掌握元音和辅音的发音方法和发音部位,注意元音舌位图。  第四节音位  1、掌握音位的定义  2、掌握归纳音位的原则:对立、互补、语音相似  第五节音位的聚合(掌握理解)  第六节音位的组合(掌握理解)  掌握语流音变的四种情况:同化、异化、弱化、脱落  第四章语法  第一节语法和语法

6、单位  1、理解语法规则(聚合规则和组合规则)组合规则:语法的组合规则指的是语法单位一个接着一个组合起来的规则,也就是,什么样的语法单位什么样的语法能够和单位组合,以什么方式组合。聚合规则:语法的聚合规则指的是语法单位的归类和变化的规则,也就是什么样的语法单位同什么样的语法单位在语法功能上相同,能够相互替换。  2、理解掌握语法单位(句子、词、语素)  第二节组合规则  1、掌握语素组合成词的规则,词的组合的五种基本类型  2、掌握语法意义、语法形式、语法手段的概念  3、掌握常见的几种语法手段:选词、词序

7、、虚词、词形变化  4、理解组合的递归性和层次性  第三节聚合规则  1、掌握词类划分的标准  2、掌握形态的概念:附加词尾、内部曲折、异根  3、掌握常见的语法范畴:性、数、格、时、体、态、人称等  第四节变换(理解掌握)  第五节语言的结构类型和普遍特征  语言的语法结构类型,重点掌握根据语法结构特点,一般把世界上的语言分为孤立语、黏着语、屈折语和复综语  第五章词义  第一节词汇和词义  1、掌握基本词汇的特点(普遍性、稳固性、能产性)和一般词汇(新词、古词、方言词、行业语、外来词)  2、掌握词义的

8、概括性的表现形式(一般性、模糊性、全民性)  第二节词义的聚合  1、掌握理解单义和多义,多义词是怎样产生的,词义派生的途径是引申,可分隐喻和换喻两种方式。  2、掌握理解同义词意义差别表现在哪些方面:(1)、词义的所指范围有大小之分,反应的侧面和重点有所不同,程度上有轻重之别。(2)、附加色彩意义不同,或感情色彩不同,有褒贬之分,或者语体色彩不同。(3)、搭配不同。重点是能结合词语辨析。  3、掌握理解反义词(

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