艺术英语教案

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1、艺术英语教案授课教师雍晓燕授课班级2011级艺术设计、广告学授课地点西二楼、X105教材《艺术英语》.郭娜敏.2011.中国出版集团东方出版中心.授课内容UnitOneAccesstoArt学时4period教学目的1.letthestudentsknowwhatartis2.teachthestudentssomeimportantEnglishwordsaboutart3.learnsomethingaboutDada教学重点与难点Teachingemphasis:Understandingthedefinitionof“art”and“Dada”Teaching

2、difficulties:Understandingsomeconceptsandtermsabout“art”教学方法与手段Teachingmethod:heuristicteachingTeachingaids:Multi-mediaandblackboard教学参考书1．《美术英语》.姚晶静.2009.高等教育出版社.2.《美术英语阅读教程》.沈一鸣，张文霞.2010.清华大学出版社.教学进程UnitOneAccesstoArtI．TeachingPlan(180minutes)1.Lead-in(10minutes)2.Backgroundinformatio

3、n(15minutes)3.Learningnewwordsandexpressions(25minutes)4.DetailedStudyofthetext(110minutes)5.Exerciseandassignment(20minutes)II．TeachingSteps1.Lead-in(10minutes)Questiondiscussion:Whatisart?Canyoulistsomedifferentmediaabout“art”?2.Backgroundinformation(15minutes)Dada(达达主义）达达主义艺术运动是1916年

4、至1923年间出现于法国、德国和瑞士的一种艺术流派。达达主义是一种无政府主义的艺术运动，它试图通过废除传统的文化和美学形式发现真正的现实。达达主义由一群年轻的艺术家和反战人士领导，他们通过反美学的作品和抗议活动表达了他们对资产阶级价值观和第一次世界大战的绝望。DadaartistMarcelDuchamp马塞尔·杜尚 (MarcelDuchamp,1887--1968)，纽约达达主义的团体的核心人物。出生于法国,1954年入美国籍。他的出现改变了西方现代艺术的进程。可以说，西方现代艺术，尤其是第二次世界大战之后的西方艺术，主要是沿着杜尚的思想轨迹行进的。因此，了解杜尚

5、是了解西方现代艺术的关键3.Learningnewwordsandexpressions(25minutes)4.DetailedStudyofthetext(110minutes)32SectionAWhatisArt?1.“art”hasdifferentkindsofmedia:PaintingSculpturePrintmaking版画DrawingDecorativeartsphotography摄影术2.artist&artisanArtist:艺术家，（尤指）画家Artisan：工匠，画匠Now,theboundisnotsoclear3.arise(a

6、rose,arisen)上升，产生,出现,不及物动词 vi. 1).升起,上升Aheavymist arose fromthelake. 湖面起了浓雾。2).产生,出现,形成[(+from/outof)]Unexpecteddifficulties arose inthecourseoftheirexperiment. 在他们进行实验的过程中,出现了意想不到的困难。 Betweenthecopartnersseriousdisagreements arose. 合伙人之间产生了严重分歧。4.Putforth:提出;发表Darwin putforth thetheory

7、ofevolution,. 达尔文提出了进化论。5.referto的用法1).表示“查阅”或“参考”之意。例如：Ifyouwanttoknowhistelephonenumber,youmayrefertothetelephonedirectory.如果你想知道他的电话号码，你可以查电话簿。2).表示“谈到”或“提到”之意。例如：Pleasedon'trefertohispastagain.请别再提他的往事了。TheoldsoldierreferredtohisexperiencesduringtheLongMarch.老战士谈到了长征时的一些经历。