XX幼儿园教师个人工作总结_1

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1、XX幼儿园教师个人工作总结  篇一:XX幼儿园教师个人工作总结  XX幼儿园教师个人工作总结  作为一个新老师,在跟幼儿共同成长的过程中,我心中充满感激。在此,我要感谢我们班的每一位宝宝,是他们让我感到工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多关于教育的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持,是她们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下:  一、政治思想方面  我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身素质及教学水平。工作中我团结同志,

2、热爱集体,服从主班老师分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。  二、教育教学方面  我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每节课内容,认真组织好每个环节。在教学中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极向主班老师请教。  本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事

3、、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。  三、常规工作方面  从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。  由于手足口病疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或

4、其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。四、安全教育方面  严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患。每次出外活动前,先观察四  周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发

5、生安全事故。  本学期,在与各位老师互相沟通中,我在学习娱乐的同时,思想上也得到升华,同时吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿。我坚信,只要坚持认真学、认真做,工作成绩就会更上一层楼;我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,一定会是一个好老师。  以上是我本学期的工作总结,不足之处还请各位领导及老师指正。总之,在以后的工作中,我一定再接再厉,不断的鞭策

6、自己多学、多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。  篇二:幼儿园教师个人工作总结XX-XX  述职报告  尊敬的各位领导、各位老师:  大家好!我是幼儿班老师李春连。一个紧张而又充实的学年过去了,下面我将本学年度的工作情况做一个总结汇报,不妥之处敬请各位批评指正:  一、思想品德  本人以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、公正、尊重地对待每一位小朋友,尽自己最大的能力让小朋友们每天开心快乐。  二、教育工作  1、每当开学时的前几个星期,因

7、我们只有一个班,年龄大的、小的小朋友们都在一个班里,小朋友们一下子离开照顾自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到幼儿园这个大家庭的环境中,在还未适应时都是以哭闹抗议自己的不满,我会轻轻的哄他,抱抱他,帮他(她)擦擦汗,整理下衣服,让他感受到离开爸妈们,在幼儿园还会有像妈妈那样的老师去关心他,爱护他。有些小朋友还不会自己解决大小便,就坐在凳子上直接解决,我都会帮他先换好衣服,再悉心教导他们怎样去讲卫生,讲文明,讲礼貌,至此后,他们一个个都乖巧听话了。小朋友们远远看到我,小嘴巴就会甜甜笑着问好,每当听到这一刻,我心里

8、都感到暖暖的。  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,提供充足的操作材料,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的知识,如何坐得端正、如何保护眼睛、抓笔的手势等,培养小  朋友独立解决问题的能力。根据班上幼儿的年龄特征,年龄稍微大点的都教他们读书、认字、写字、算算些最简单的算术题;年龄小点的教他们唱唱歌、念念唐诗、玩玩游戏。  三、保育工作  我主要做到如下几点:  1、

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