加入wto后中国人力资源管理与开发对策

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1、加入WTO后中国人力资源管理与开发对策 　　在全球经济一体化、知识经济的趋势下，人力资源已成为组织取得和维系竞争优势的关键要素。如何提高人力资源管理的水平，是一个关乎组织战略成败的问题。这已经是全球的共识。而在中国，一个更紧迫的形势是，加入WTO在即，探讨相应的人力资源管理对策已成为迫在眉睫的要务。 　　要分析加入WTO后中国的人力资源管理，首先必须分析加入WTO将对中国的人力资源管理带来什么样的环境，也就是说铸，分析WTO将给中国秤企业组织带来什么、造挖成什么、要求什么，由陨此才能进而探讨相应的结人力资源管理对策，才捷能做到有的放矢。 　　蕉加入WTO后，

2、中国将勾面对一个开放的市场，垢将直接参与到世界经济疮一体化的进程中。受此报影响，中国的经营管理仇将进入一个特殊的时代挛环境，它具有三大主要敬特征：竞争激化、迅速枫变化、高度多元化。 　栋　竞争性。加入WTO阵将带来更大的竞争，这掖是毫无疑问的。更多更夏强大的对手将以更直接业的方式，长驱直入，跃涅上中国经济舞台，带来杉崭新的技术，庞大的财抵力，一流的经营和管理伊方法，以及空前的竞争蓖威胁。这将对中国现有芍的企业带来巨大挑战，习将使中国的企业竞争进喉入真正国际性的白热化腿阶段。 　　变化性。由武于激烈的竞争，市场将页越发瞬息万变，不存在耻任何静止的东西。变化掂性

3、，作为竞争性的孪生吱姊妹，同样将成为最流愈行的特征。不思进取，柄固步自封，或者难以适贮应变化的环境，就必将今被淘汰。 　　多元化。禹经济一体化、国际化的引另一个必然趋势，是汇咯聚各种经营性与非经营碟性要素，单纯性的环境眠和单一化的条件不复存介在。当这一趋势随WT些O进入中国后，以往任死何一种经营管理模式都灾将显得单薄。没有应对显高度复杂性、多样性的补准备，将难以驾驭局面铡。 　　由于上述三大特椽征，中国在人力资源管衔理与开发的所有领域都蝎必须有针对性地进行调叙整、转移，以适应竞争叉、变化和多元化的环境蚕。本文将从以下八个方绦面讨论相应的新对策。竟每一个方面都

4、是围绕竞莫争性、变化性和多元化时展开阐述的。 1．人力窒资源规划 　　为了适应茎竞争环境，人力资源规上划仍须进一步加强成本童控制，包括提高个体工查作效率和减少冗员，尤铸其是通过提高员工素质治压缩人力成本规模。然墙而，更有前瞻性的做法搏，是雇佣超前型人才，遏或者说，聘用未来型人届才，这是使组织提前跨役越时代的关键。 　　面抑对变化的环境，传统意蛛义上的工作分析可能成刻为陈旧的手段，有机而浓灵活地组织工作、流动浴而富有弹性地设计工作驹将成为新的潮流。美国扫西南航空公司在过去成觅功地实践了这一模式，皂得到学术界和业界的高渔度关注和首肯。 　　随乍着中国融入世界经济

5、一篇体化，人力资源也会不豆可避免地产生多样性。考尤其是，专业技术人才面和管理型人才市场将越盾来越国际化，本地人力图资源将面对国际性竞争众，这将给人力资源规划确提出全新的课题。 2．崭招聘与选拔 　　抵御竞志争的最有效的办法之一户，是提高人员招聘与选末拔的效率和成功率。高代标准选拔人才是赢得竞膘争的基础，而科学精确帜地筛选人才是获得高质彦量人才的保障。那种随垃意对待招聘选拔而期望胖胜出的态度，是不理智袁的。在发达工业国家，由严把进门关，人事甄选洒科学化，是一个极其严昭肃的事情。可以预言，瞎基于心理测量学的精确禹化的人事测量与评价将划成为时尚和基本程序。吴 　　

6、由于迅速变化的竞若争环境，人事招聘必须颇善于为组织提供具有应娱变能力且富有组织承诺捌的人，特殊的甄选技术橱应得到深入开发和运用肺。而这一方面也和组织嫡所面对的多元化环境相嚼关。组织越来越依靠多诬样化的人力资源胜任各聚种复杂的任务，因此拥筐有和使用系统化的甄选也评价工具，用现代人事梦测量技术武装企业，势厂在必行。 3．培训与开池发 　　面对入世后的环泉境，虽然日常的工作培裔训不可或缺，但培训与遂开发的焦点应当主要定涌位在开发首创精神，培露养多样化技能，提升敬诧业精神，这是涉及关键绍竞争力的培训。 　　应燕付变化性环境的培训要肘领在于强化“特异性开帽发”和“超前

7、性开发”秀。特异性开发是指针对楔特殊行业组织的特殊需低要(包括能力与非能力川性因素)进行的开发，事它强调强化组织的特有佰竞争力，它能够抵御变曲化带来的混乱和衰退。循超前性开发则是强调为澄未来准备人才，而这是挂应付变化的最强有力的描方法。 　　结合中国国垣情、切中中国人特征的银开发，将是关注的热点谅。尤其是需要关注中国归文化特有的某些与WT遍O、世界经济一体化不织相适应的特征。例如，闭有研究表明，中国人相肛对缺乏非真实性思维，灸具体表现为缺乏或不愿倚意进行超现实想象。这哎对培养领导市场的先驱时精神和能力来说，是致妖命障碍。 　　培训的另婿一个重要特征是因应多锰

8、元化的需要，由以往更舞多以工作取向，转为更巧多以人取