北邮电大 管理学基础阶段作业

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1、一、判断题（共10道小题，共50.0分）1在企业面临外部机遇并且明显处于劣势的时候，企业应选择的战略方案是扭转型战略。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:2“田忌赛马”是一个流传了几千年的脍炙人口的故事，内中的道理体现了扬长避短战略原则。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:3目标管理的目的之一是让下属在目标的制定过程中参与进来，共同达成各项工作目标。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[

2、5]试题分值:5.0提示:4根据计划灵活性原理，计划的制定和执行都应有灵活性。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[B;]得分:[5]试题分值:5.0提示:5Y理论认为人们有消极的工作源动力，而X理论则认为人们有积极的工作源动力。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[B;]得分:[5]试题分值:5.0提示:1在霍桑实验的基础上，梅奥提出了职工是“经济人”而不是“社会人”的观点。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[B;]得分:[5]试题分值:5.0提示:2法约尔认为，管理就是计划、组

3、织、指挥、协调和控制。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:3科学管理的主要内容包括：工时研究与标准化，差别计件工资制，职能原理和例外原理等。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:4一个管理人员应具备的管理技能有领导技能、人际技能和技术技能三种。1正确1错误知识点:第一次阶段作业[B;]学生答案:得分:[5]试题分值:5.0提示:1管理是一门艺术，管理实践具有创造性。1正确1错误知识点:第一次阶段作业学生答案:[

4、A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）2企业进行环境分析时，常用的分析方法是（）。1PEST分析法1波特五力模型1SWOT分析法1波士顿矩阵法知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:3在企业面临良好的机遇并具备优势时，企业应选择的战略方案是（）。1增长型战略1扭转型战略1多种经营战略1防御型战略知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:4某项目网络图如下，且该项目的活动关系与时间耗费如图所示（单位

5、：天），该项目的关键路线是（）。1A―D―J1B―F―H―J1A―E―H―J1C―I―J知识点:第一次阶段作业学生答案:[D;]得分:[5]试题分值:5.0提示:1“弹性计划”体现了计划工作的（）。1限定因素原理1许诺原理1灵活性原理1改变航道原理知识点:第一次阶段作业学生答案:[C;]得分:[5]试题分值:5.0提示:2强调以工作需要为中心，以努力完成工作为唯一目标，主要依靠权力来维系组织成员之间的相互关系的组织理论是（）。1古典组织理论1新古典组织理论1权变组织理论1能级原理知识点:第一次阶段作业学生答

6、案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:3通常认为，管理首要的职能是（）。1计划1组织1领导1控制知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:1营销人员的营销策划能力属于管理者的（）。1技术技能1人际技能1概念技能1分析技能知识点:第一次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:2管理具有与生产关系、社会制度相联系的一面，这指的是（）。1管理的自然属性1管理的社会属性1管理的科学性1管理的艺术性知识点:第一次阶段作业学生答案:[B;]得分:[5]试题分值

7、:5.0提示:3系统与权变理论把人看作是（）。1经济人1社会人1自我实现人1复杂人知识点:第一次阶段作业学生答案:[D;]得分:[5]试题分值:5.0提示:1被称为科学管理之父的是（）。1瓦特1亨利・普尔1泰罗1亨利・唐纳知识点:第一次阶段作业学生答案:[C;]得分:[5]试题分值:5.0提示:一、判断题（共10道小题，共50.0分）1公告牌是向下沟通的常用方式之一。1正确1错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:2(错误)口头沟通最基本的优点在于其准确性。1正确1错误

8、知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分:[0]试题分值:5.0提示:3赫茨伯格认为管理者首先应确保足够的保健因素，然后创造机会为职工提供激励因素。1正确1错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分:[5]试题分值:5.0提示:1按照需要层次理论，管理者要激励某个员工，就必须了解此人目前所处的需要层次，然后着重满足这一层次或在此层次之上的需要。1正确1错误知识点:第二次阶段作业学生答案:[A;]得分:[