高一14班班主任在家长会上的发言稿

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1、高一14班班主任在家长会上的发言稿高2013级14班家长会材料目录一、家长座谈会方案二、班主任发言稿三、华蓥中学简介四、科任教师简介及联系电话五、家长会理事、副理事名单六、学生半期总结七、学生一日常规八、学生代表发言稿九、家教论坛十、9月月考、半期考试成绩表四川省华蓥中学高2013级14班2010年11月21日高2013级14班家长会方案一、时间：2010年11月21日上午9:00-12:00地点：高一14班教室二、参会：学校分管领导、本班任科教师、学生家长、学生代表三、会议主题：真诚沟通、共铸辉煌四、

2、会议安排：9：00—11：00集中座谈11：00—12：00分散交流五、集中座谈议程：主持人串联主持人开场白（致欢迎词）（一）学生代表发言（感恩父母）（附：背景音乐“烛光里的妈妈”）（二）班主任发言1．班主任致欢迎词2．介绍华蓥中学、本班任课教师3．班主任治班之道、班级工作重点、月考、半期考试总结（三）本班任课教师介绍本学科的教学情况（四）家教论坛1．教子有方（1位家长代表发言）2．家长自由发言（五）成立家长委员会，选出委员会理事（六）家长畅所欲言、自由交流六、分散交流高一14班班主任的发言稿一．班主任

3、致欢迎词各位家长，你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！充分体现了你们对我们学校和班级工作的支持和对自己子女的关心，孩子们高一半学期过去，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作开展顺利。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效

4、果，取得圆满的成功！二．介绍华蓥中学、本班任课教师（一）学校情况简介（见资料）学校的管理及开展的活动：学校要求教师树立“三用”说话理念，对学生、家长和社会树立“三让”理念。学校每年要开展有：高初中一年级新生军训、学生篮球运动会、歌咏比赛、各学科每期一次知识竞赛、阳光体育长跑、周一升旗活动、各种安全卫生知识宣传、突击安全大检查、学生社会实践活动、各年级的半月考、月考及考试分析会、家长会、学校组织各种大型教研活动等。这些活动有力地保障了孩子们的学习、生活、特长的发展及身心健康和对教师和项工作的督促落实。（二

5、）任课教师及联系电话班主任（兼生物教师）：黄中文13541552885语文老师：秦白艳13688262296化学老师：苟坤德13547524096数学老师：周玉海13982665534历史老师：严德怀13419315018英语老师：唐瑶18728672080地理老师：杜滔18728618315物理老师：肖凌云15882597895政治老师：漆东15228503553音乐老师：陈登体育老师：曾配兵美术老师：傅利三．班主任治班之道、班级工作重点、月考、半期考试总结（一）班级基本情况介绍我班共71人，男生36

6、人，女生35人。住校生：43人，住校请假28人。统招上线生30人（男女各半）线下40人，降入1人。班团干部及各项负责人见表。（二）班级目标总的目标：成为一个坚强、团结富有战斗力的团队德育目标：正直、善良、孝顺、坚强、富有同情心、热爱劳动学习目标：让每一位学生学习不断提高，纠正偏科现象体育目标：让学生身体健康，有一定运动爱好。养成自觉锻炼的好习惯。（三）学生平时在校的表现平时在校学习自觉性相对较好的同学有：唐红发、胡森、罗鹏、欧鹏、蒋国强、何涛、刘利红、陈冬梅、任银山、涂橙、卿大钢、罗兰鹰、雷美梅、唐凤敏

7、、李希西、蒋学芬、冉丹丹、吴小敏、唐慧敏、周瑶瑶、于佳、李雪、叶雪贞、刘小燕、吴敏、符艳、程庆等。（四）月考及半期考试情况（见成绩表）高一年级每个月要进行两次考试，即半月考和月考，前半个学期，进行了9和10月月考，11月刚进行完半月考，我也安排了班长和学习委员及时张贴成绩，每两周都有一次统一考试，希望家长能够关注学生月考和半月考，以便加强督促。四、关于班主任工作作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：每一朵鲜花都有盛开的理由！根据学校要求，我每天六点半前起床，七点之前进教室看学生打扫卫生

8、和早读。晚上要看第三、四节晚自习到十点四十，然后到学生宿舍查房，到十一点半左右才能结束。开学来我的工作主要围绕以下几点：1.加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生。2.加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。3.关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。：姓名工作单位联系电话职务理事副理事副理事副理事谈高中生的家庭教育学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几百人，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，