-小金库-专项治理-回头看-工作总结

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1、"小金库"专项治理"回头看"工作总结　　篇一：“小金库”专项治理“回头看”工作总结　　根据《县“小金库”专项治理“回头看”的工作方案》中的有关要求，我校组织人员对学校至今的财务工作进行了彻底清理的检查，并按照上级文件精神对自查自纠的结果进行了公示，现将我校“小金库”专项治理“回头看”工作进行如下总结：一、自查自纠的过程及结果在接到上级下发的《县“小金库”专项治理“回头看”的工作方案》后，学校立刻成立了以校长孙鹤立同志为组长，学校副校长、主管财务工作的领导为副组长，以财务人员和普通员工为组员的领导小组，并对当机立断以来的财务工作进行了全面的梳理

2、和检查。在自查自纠的过程中，我校的财务工作没有发现违法违纪的问题，特别是没有存在性质严重的“小金库”问题，无资产出租收入等其它收入。二、自查自纠结果的公示为增加学校财务管理的透明度，我校一直坚持财务公开制度，特别是在这次专项治理“回头看”工作过程中，我校把自查自纠的结果，按照《方案》中的有关规定进行了公告、公示，而且在公示期间并没有接到任何人的举报电话》三、自查自纠结果的上报按照《县“小金库”专项治理“回头看”的工作方案》的要求，在此项活动的最后，我校的“小金库”专项治理“回头看”工作领导小组，组织财务工作人员对自查自纠的结果及时的总结，对下

3、发的表格进行详细的填写，并按要求上报到上级主管部门。　　篇二：青峰小金库治理工作回头看总结报告　　荣昌县荣隆镇青峰完全小学　　“小金库”治理工作“回头看”总结报告　　中共荣昌县纪委、县治理“小金库”工作领导小组：　　我校根据《关于开展“小金库”治理工作“回头看”的通知》（荣纪发[XX]73号）文件，开展了以下工作：　　一．认真学习《关于开展“小金库”治理工作“回头看”的通知》（荣纪发[XX]73号）文件，并按文件规定迅速开展自查自纠。　　二．向本单位职工公布举报电话、举报邮箱和举报信箱。　　三．贯彻落实了“小金库”治理工作，“回头看”精神和本

4、单位自查自纠情况实行“三公开”，在本单位职工干部大会上通报，在所属二级机构进行张榜公示，在公示栏公开。　　四、加强领导，责任分工　　为了保障治理工作顺利进行，学校成立“小金库”专项治理工作领导小组，并设立举报电话。“小金库”专项治理工作由学校校长牵头实施，工会、财务室等部门负责同志共同参与。　　学校“小金库”专项治理工作领导小组名单：　　组长：于海彬　　副组长：周治君　　成员：林仕伟贺光玉殷胜权　　五、明确要求，重点治理　　根据上级文件规定，我校此次专项治理重点是XX年以来各项“小金库”资金的收支数额，以及XX年底“小金库”资金滚存余　　额和

5、形成的资产。对设立“小金库”数额较大或情节严重的，应追溯到以前年度。　　按照上级文件规定的要求，我校通过深入自查，我校财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。　　按照治理范围要求，重点围绕“治理内容”中的七项表现开展自查活动，对XX年1月1日以来的经济业务所有收入及各类帐户、帐据进行了认真细致的自查，通过自查，没有发现上述违规违纪问题，自查结果已在全校全体教职工上进行了通报，并在校公开栏予以公示。在认真自查的基础上，按照规定，认真

6、填报相关表格。　　虽然我校目前尚未发现违规违纪现象，但通过自查“小金库”，进一步严肃了财经纪律，加强了法制教育，强化了财政、财务管理，确保了各项收入应收尽收，确保了资金合理使用。　　六、整改建章，规范完善　　我校决定在前期自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到治理工作不留死角，反腐败工作能有更大提高。　　荣昌县荣隆镇青峰完全小学　　XX年6月9日　　篇三：关于“小金库”“回头看”工作总结0　　翔安国有资产投资集团有限公司　　关于开展“小金库”“回头看”的工作总结　　为贯彻落实翔纪[XX]1号文的通知要求，

7、根据厦纪发　　[XX]37号文的要求，我集团公司高度重视严肃财经纪律加强廉洁自律的自查自纠工作，结合实际认真开展工作。现将工作总结报告如下：　　在前期对“小金库”专项治理的自查自纠及翔安区开展的重点检查中，我集团公司严格执行按照国家有关财经法规，对收入、支出全部纳入本集团财务部法定账目统一核算，未侵占、载留国家和集团收入，未虚列支出，没有单独设立帐户，未设任何形式的“小金库”。　　为贯彻落实文件精神及开展“小金库”“回头看”的工作，我集团公司采取如下措施：　　（一）领导班子召开会议，传达文件精神到每个职工。根据文件精神，我集团立即组织领导班子

8、召开专题会议，传达和落实文件精神。同时组织本集团党员干部特别是领导干部认真学习《廉政准则》和厦纪发[XX]37号文，将文件精神传达到每一个干部职工，《礼品登记表》发