畅言交互式多媒体教学系统教师使用培训材料

《畅言交互式多媒体教学系统教师使用培训材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、畅言交互式多媒体教学系统教师使用培训材料1、书架模块【串词】软件启动后就进入了“书架界面”，老师在教学过程中通常用到“书本”和“黑板”两大教学载体，所以畅言教学系统也同样提供了两大教学平台，即“电子课本”和“电子白板”。在书架界面下，我们就可以便捷进入两大教学平台。点击进入“最近使用”的图书界面点击显示“新书”点击显示“已选课本”界面时间显示区点击进入“用户反馈”对话框点击进入“电子白板”界面点击进入“用户注册信息”对话框点击“退出程序”点击进入“最小化”界面点击进入“登录”对话框点击进入“详细选择图书”界面点击进入“书

2、库”界面，添加新书点击进入“所选图书”界面点击进入“编辑”界面，对书架上的图书进行删除和排序点击进入“白板”界面点击进入“列表显示”界面，如图1界面点击进入“书架”界面这是书架界面图1列表显示图书界面功能串词操作备注1、电子白板直接点击“电子白板”按钮，可快速进入“电子白板”界面。点击进入“电子白板”，点击“书架”返回。1.进入“电子课本”界面后，点击下方的“书架”按钮返26回到“书架模块”进行介绍2.选择“全学科演示课本”，并说“这是我们集所有学科样例的电子课本，有语文、英语、音乐等（打开目录）2、电子课本直接点击“课

3、本封面”，就进入“电子课本”界面。点击“课本封面”，点击”书架”返回。3、电子课本获取那么我们的书架的电子书是如何获取的呢？我们提供两种方式：1、通过配发的“电子课本资源安装包”直接双击安装；资源安装包是按照科目、出版社、年级、册别命名，方便老师查找2、点击“书库”键进入课本下载界面，通过年级、学科等选择下载所需课本。注意：这里老师需要注意要在有网络环境下才能使用，它可以帮助老师及时获取最新的电子课本资源。1、最小化软件，展示资源包图片2、有网络的情况，点击”书库”键，现场“下载课本”（人教、七、英语、上册）4、书架管理

4、1、下载完成的“电子课本”默认情况下呈现在书架首位，可以根据需要进行“拖动”方式调整课本的摆放顺序；还可以通过“编辑”按键对书架上的课本进行选择删除。2、“电子课本”除了以封面的展现形式外，还提供了文字列表样式的展现形式，这两种方式都可以浏览并直接选择需要电子课本；3、如果老师想进行精确的课本选择，可以通过点击“下拉环”实现。1、点击书本封面，拖动一本电子书更换位置2、点击编辑按键，选中一本书进行删除3、点击“下拉环、演示选择电子课本5、用户反馈和用户注册信息除此以外，系统还提供“用户注册信息”和“用户反馈”这两个按键，

5、方便老师将使用感受以及建议告诉我们，有助于我们提供更好的服务，它们会出现在以后每个界面的左下角。分别点击“用户反馈”和“用户注册信息”展示内容6、全局工具栏1、书架界面的右下角提供“全局工具栏”，可以将系统进行“最小化”或者“退出”。2、另外我们需要注意的还有一个“登录”按钮，登陆之后可以使用网盘功能，后面将做详细介绍。点击“登陆”按钮展示。3、电子课本【串词】以上为书架界面，（老师重点记一下在这个界面可以很方便的进入两大学习平台；可以联网下载电子书以及对应的资源）。接下来我们来了解下“电子课本”这个教学平台。为了培训需

6、要，我们特别制作了一个全学科的演示课本，那么就以这本演示课本为例给老师介绍。【操作】点击“课本”，进入“电子课本”界面。主工具栏【串词+操作】电子课本的界面设计简单明了，主要分为四大功能区域-内容显示区、侧边工具栏、主工具栏、全局工具栏。（分区域介绍并进行操作演示，如下：）26用户注册信息用户反馈退出程序音量调节最小化全局工具栏课本显示区右侧边工具栏左侧边工具栏课本目录，实现快速跳转放大按钮，实现无级放大向左翻页向右翻页单页或双页显示切换随写板，方便调出左侧的书写区缩小按钮，实现无级缩小随写板，方便调出右侧的书写区单页或

7、双页显示切换向右翻页向左翻页白板或课本切换切换进入书架鼠标，点击由画笔切换成鼠标状态板擦工具课本目录，实现快速跳转画笔，点击由鼠标切换成画笔状态左侧边工具栏　　　　　右侧边工具栏。　　3.1侧边工具栏功能串词操作1、课本“目录”按钮通过“课本目录”，老师可选择具体的“单元或课程”。点击“课本目录”，进行英语“单元”的选择2、“放大缩小”按钮放大、缩小键，顾名思义可以实现页面的放大和缩小操作，在教学过程中，我们可以通过“放大镜”实现页面多级无失真的放大，同样可以“缩小”。点击“放大缩小镜”，强调“点读属性”仍然存在。3、“

8、前后翻页”按钮实现电子课本的“前后翻页”，这里还有我们特色的“平滑过渡翻页”与“模拟翻页”方便老师的操作。点击“前后翻页”、“展示平滑翻页”、“过渡翻页”。4、“单双页切换”按钮可以实现“单、双页模式的自由切换”，单页模式便于老师对课本内容进行精讲。点击“单双页切换”，26展示功能，强调“点读属性”仍然存在5、“随写