平江县教育局文件

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1、平江县教育局文件平教发〔2014〕1号2014年工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以科学发展观为指导，扎实开展党的群众路线教育实践活动，全面落实县委、县政府和上级教育主管部门的工作部署，继续深入推进系统“家园行动”，以学校文化建设和教育信息化建设为抓手，以队伍建设和规范管理为保障，全面深化教育领域综合改革，切实提高教育教学质量，努力提升教育事业发展水平，着力推进平江教育内涵发展，为加快推进教育强县建设和办好人民满意教育作出新的贡献。二、工作目标学前教育：学前教育一年入园率达99%以上；三年学前教育毛入园率达到85%以上。义务教育：小学适

2、龄儿童入学率、巩固率均达到100%。适龄“三残”少年儿童入学率达90%以上。初中适龄儿童少年入学率、巩固率分别达到100%、98.2%以上。17周岁人口初级中等教育完成率达到95%以上。14高中教育：鼓励支持普通高中多样化发展，职业教育打造服务地方经济发展的优质品牌专业，对接做好“订单培养”。初中毕业生升入高中阶段比例达到83%以上，县内高中招生6000人以上，其中普高4800人、职高1200人。成人教育：开展各类培训6万人次，其中农民培训5万人次，职工培训1万人次，全县非盲率达100%。安全稳定：不出现重大安全责任事故，不出现重大不稳定事件，系统大局和谐稳定。办学

3、条件：新建合格学校41所、实事项目幼儿园5所；完成26个学校项目建设任务；改厨20校、改厕20校、改水30校；完成280套公租房建设；维修改造校舍面积10万平方米；装备班班通6校；新建多媒体教室25间、标准实验室20间、通用技术实验室1间；改扩建电脑教室27间；添置图书5万册。队伍建设：全年组织各类培训3000人次以上。组织初中教师参加业务考试。进一步加强基层党组织建设。加强校长队伍建设，扎实开展各类师德师风建设活动，切实转变工作作风，教师职业道德水平有较大提升。教育质量：幼儿保教水平、中小学教学质量均显著提高。高考一、二本上线人数不少于1600人，重点本科录取人数

4、有新突破。学生综合素质明显提高。文化建设：2014年为学校文化建设提升年，更加注重学校内涵发展，评选首批县级文化建设示范校。启动5所左右文化名校创建工作。14三、主要工作任务与措施（一）深入推进学校文化建设，进一步提升教育发展内涵1.深入推进学校文化建设。按照“规划先行、示范引领、分类推进、分层要求、量力而行、长期坚持”的原则，努力推进学校文化建设在环境文化品位、核心理念渗透、文化品牌打造等方面有较大突破。在继续完善环境文化建设的同时，力争在学校制度建设、师生团队文化建设、课程文化建设、课堂教学改革等方面有更多特色呈现。按照学校申报、学区审核、教育局审批立项确定的程

5、序，教育局继续支持12所学校启动学校文化建设示范校基地创建工作，各学区继续支持1所学校启动学校文化建设示范校基地创建工作。教育局按照评估结果对重点支持校实行分等奖励。2.逐步提高教育督导实效。深入推进省级督学责任区示范县建设，按照“督政与督学并重、监督与指导并重”原则，注重过程性评价，加大综合督导和专项督导工作力度。组织开展对27个乡镇进行教育强乡镇督导评估。启动“学生评教师、教师评校长、校长评学区、社会评学校”等多元评教机制，逐步实现用规划引领学校发展，用文化提升学校发展，用评价促进学校整体提高。3.高度重视教育宣传思想工作。将教育宣传思想工作作为融洽和谐师生、学

6、校、系统、社会关系的重要抓手和营造教育良好发展氛围的重要推手来抓好抓实。14各学区、县直学校建立宣传思想工作考核机制，将考核结果纳入中小学校长或相关负责人的工作绩效考评。积极利用周前会、专题会、“三会一课”、业务学习等形式，定期组织教职工特别是中青年教职工学习政治思想理论、方针政策、法律法规、职业道德要求。积极借助各级各类宣传媒介，多渠道全方位宣传推介系统优秀教师、学生、校长和典型事迹，积极挖掘、大力宣扬社会关心支持教育发展的典型人物和事迹，凝聚更多助推事业发展的正能量。（二）重点推进教育信息化建设，进一步改善学校办学条件1.加快推进教育信息化建设。加快“三通两平台

7、”建设步伐，不断提升教育信息化水平，努力实现信息技术与课程教学改革深度融合。基本普及“宽带网络校校通”，基本实现乡镇中心小学以上学校“优质资源班班通”和教师“网络学习空间人人通”。以省基础教育资源网和教育新干线为依托，逐步建立完善县基础教育资源库，利用教学点数字教育资源、校园局域网、教师个人“学习空间”、教师QQ群等平台，大力促进优质教学资源共享。2.完成实事项目校（园）建设任务。实施学校项目建设动态管理，及时更新学校建设项目库，做到全面统筹、合理规划、全程监控、精细管理。全面完成41所合格学校、5所项目园（1所省级实事项目园、4所市级实事项目幼儿园）创建任务，