中考语文总复习 第一编 古诗文阅读梳理篇 专题二 课内20篇文言文阅读（含比较阅读）第5篇 爱莲说1

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1、第5篇　爱莲说(河北2009年与《与朱元思书》对比考查)周敦颐原文呈现段层精解　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。第一段：以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”为入题做准备，再以陶渊明爱菊和世人爱牡丹做烘托，最后用“予独爱莲”一语道出作者心意，由此入题。　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。(以菊、牡丹衬托“莲”，彼此对照，突出主旨。以莲喻己，寄寓作者的理想和操守。)噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众

2、矣。第二段：自然说到莲的种种可贵之处，渗透出作者对莲的无限赞美之情，同时通过对比，含蓄地表明自己的人生态度：永远保持清白的操守和正直的品德。【全文中心】本文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，通过对莲可贵品格的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，而是要在污浊的世间坚定不移，永远保持清白的操守和正直的品德。【文学常识】周敦颐(1017～1073)，字茂叔，世称“濂溪先生”。道州营道(今湖南道县)人，北宋哲学家。他享有“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月(黄庭坚语)”的盛誉。著有《太极图说》《通书》《周元公集》。说

3、：是古代一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情。本文“借花喻人”，是一篇借物咏志、讥讽世俗的散文。本文选自《周元公集》。【现实意义】文章借“莲”阐述了人与环境的关系问题。一个人如果自制力强，能不受环境影响，就可以做到“出淤泥而不染”，保持自己的高尚情操；反之，一个人如果自制力弱，易受周围环境的影响，就会“近墨者黑”。文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思古今异义植亭亭净植古义：立；今义：种植宜宜乎众矣古义：应当；今义：合适一词多义鲜陶后鲜有闻少芳草鲜美鲜艳益香远益清越，更加斟酌损益增加清4濯清涟而不妖清澈香远益清形容词用作动词，显得清新、清香远香远益清形容词用作动词，远播

4、可远观而不可亵玩焉在远处直中通外直挺立岂直五百里哉只，仅仅玉盘珍羞直万钱通“值”，价值词类活用蔓、枝不蔓不枝名词用作动词，生枝蔓，长枝节虚词之水陆草木之花助词，的予独爱莲之出淤泥而不染取消句子独立性，不译而出淤泥而不染转折连词，却1．给下面句子划分节奏。(1)予/独爱莲/之出淤泥而不染(2)牡丹，花/之富贵者也2．解释下面句中加点的词。(1)可爱者甚蕃　　蕃：__多__________________________________________________________________________(2)出淤泥而不染染：__沾染(污染)_____________

5、_____________________________________________________________(3)濯清涟而不妖濯：__洗涤__妖：__美丽而不端庄__(4)亭亭净植植：__立__(5)可远观而不可亵玩焉　亵：__亲近而不庄重__(6)陶后鲜有闻鲜：__少__3．下列句中加点词意思相同的一项是(　D　)A．陶后鲜有闻　芳草鲜美，落英缤纷B．香远益清清荣峻茂，良多趣味C．中通外直指通豫南D．陶后鲜有闻此人一一为具言所闻4．(2016东莞中考改编)下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是(　C　)A．水陆草木之花B．花之隐逸者也C．莲之出淤泥而不染4

6、D．近塞上之人有善术者5．下列句子中的“而”字与“可远观而不可亵玩焉”一句中的“而”字含义和用法相同的一项是(　C　)A．夫环而攻之，必有得天时者矣B．扁鹊望桓侯而还走C．后狼止而前狼又至D．中峨冠而多髯者为东坡6．用现代汉语翻译下列句子。(1)(2016东莞中考)水陆草木之花，可爱者甚蕃。__水中、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。__________________________________________________________________________(2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。__香气远播，更显得清芬，它笔直而洁净地立在水中，

7、(人们)只可以从远处观赏(它们)，却不能贴近去玩弄它啊。__________________________________________________________________________(3)(2016东莞中考)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？__对于菊花的喜爱，(从)陶渊明以后很少听到过。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？__________________________________________________________________________(4)牡丹之爱