本附件仅作范本参考,各镇街宣教办要组织结对学校结合实

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1、本附件仅作范本参考，各镇街宣教办要组织结对学校结合实际，完善协议书内容。附件2：东莞市第二期公民办学校结对帮扶工作协议书（参考范本）甲方（公办学校）：（以下简称甲方）乙方（民办学校）：（以下简称乙方）为进一步促进我市义务教育民办学校规范特色发展，提升民办学校办学水平，提高我市随迁子女义务教育公共服务水平，根据《关于印发〈东莞市第二期义务教育阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案（2016-2020年）〉的通知》的相关精神，在XXX宣教办（局）的指导下，本着平等自愿、互惠互利、共同发展的原则，就双方学校结对帮扶事项协商一致，订立本协议

2、，以资共同信守。结对帮扶协议如下：一、结对帮扶目标请在此文段根据《东莞市第二期义务教育阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案（2016-2020年）》的工作目标，结合民办学校的实际情况，合理商定帮扶目标。二、结对帮扶时间XXX年XX月—XX年XX月三、结对帮扶内容4请在此文段根据《东莞市第二期义务教育阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案（2016-2020年）》的帮扶内容，结合帮扶目标，合理商定、细化帮扶具体帮扶的内容。一、结对双方的责任和义务（供参考，结对学校可结合实际调整有关内容）甲方责任和义务1.要把此项工作纳入学校学期工作计划

3、之中，成立帮扶工作小组，将帮扶的各项工作和年度任务分解到学校各部门和各学科组，落实各项工作的责任人；2.要发挥牵头作用，主动会同乙方共同制定结对帮扶工作方案以及每年的结对帮扶安排表，商定切实可行的帮扶计划；3.要围绕学校管理、教育教学、教师专业发展、校园文化等工作任务，突出重点，定期通过举行讲座、座谈会、送课、听课、评课、校本教研、带教跟岗、专家引领等形式，将先进的教育理念、方法、管理模式、教学资源分享交流给乙方学校和教师；4.要充分发挥互联网+作用，建立学校领导、教师、学生三个层面经常性的、密切的校际交流和协作机制；5.要以软

4、件帮扶为主，合理、合规使用专项帮扶资金；6.要建立工作考核制度，将相关级组、科组及个人活动开展的情况和成绩，纳入年度评优评先的内容中进行考核，成绩突出的优先给予评优评先表彰。乙方责任与义务：41.要积极主动全面配合甲方做好结对帮扶工作；2.要把此项工作纳入学校学期工作计划之中，成立帮扶工作小组，落实工作责任人；3.要积极参与帮扶活动的方案制订、计划安排和活动开展；4.要积极学习先进的管理经验、教学理念，不断消化、吸收、提高，及时总结经验，争取在结对期限内提升学校管理水平、强化师资队伍、提高课堂效益、活跃教育科研、优化校风学风、打

5、造办学特色；5.要建立工作考核制度，将相关级组、科组及个人活动开展的情况和成绩，纳入年度评优评先的内容中进行考核，成绩突出的优先给予评优评先表彰；6.不能向甲方提出超出帮扶范围的要求。一、协议变更本协议如有未尽事宜，双方应本着地位平等、相互尊重的原则共同协商达成一致，及时作出补充规定并变更本协议，变更事项与本协议具有同等效力。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，市、镇两级教育部门各一份。本协议自签订之日起生效。甲方（盖章）乙方（盖章）代表：代表：4签约地点：2016年月日4