小学生个人卫生制度

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1、小学生个人卫生制度　　篇一：小学生卫生管理制度　　小学生卫生管理制度　　为了进一步规范我校卫生管理，营造有生命力的校园文化，使校园保持整洁干净的优良环境，特制定卫生制度：　　一、个人卫生　　1、早睡早起，保证足够睡眠时间。　　2、做到十不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发、不喝生水、不挑食、不吃零食、不随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、不乱倒剩饭菜。　　3、做到四勤：勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲、勤换衣服。　　4、每天早晚刷牙，洗脸。　　5、吃饭要细嚼慢咽，吃饭时不说笑。　　6、自带水杯和纸巾（手帕）。　　7、读写姿势正确。　　8、每天打扫房间一次，常晒被褥。　　9、定时接受

2、预防针注射及每年一次的体检。　　10、积极参加体育锻炼和劳动。　　二、教室卫生　　1、地面：无灰尘、纸屑、粉笔头、痰迹、口香糖等杂物，每天打扫两次。教室门外要求两次，每天随时保持干净，按时打扫，不可拖延。　　2、墙壁要保持干净，严禁出现脚印、乱贴乱画的痕迹等。　　3、门窗：门窗擦试干净，无灰尘，窗台上不能摆放物品。　　4、桌椅：桌面、椅面清洁，无乱贴、乱画、乱刻痕迹，桌面、抽屉内物品摆放整齐，无纸屑；讲台上整洁干净，物品摆放有序；整个教室桌、椅排放整齐。　　5、讲台：桌面上干净、摆放整齐，柜内整洁、无杂物。　　6、黑板：要及时擦干净，粉笔要经常清理，黑板顶部要擦拭干净。　　7、角落：要求卫生

3、用具摆放整齐、无卫生死角。　　8、垃圾筒内的垃圾及时倒干净。打扫后所有垃圾按学校指定位置地点清倒。　　9、教学仪器：教学仪器要摆放好，无灰尘，注意保养。　　三、卫生区　　1、无砖头瓦片。　　2、无杂草树叶。　　3、无纸片果皮。　　4、无泥沙痰迹。　　篇二：小学卫生管理制度　　农光小学卫生管理制度　　（试行）　　学校卫生工(转载于:小龙文档网:小学生个人卫生制度)作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。　　一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做

4、到经常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。　　二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。　　三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。（①读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为30-35厘米。②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处眺望一会儿；"二不要"是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。②不要躺在床上、走路时或在晃动的

5、车厢内看书。）　　四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。　　五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。　　六、认真做好保健卫生宣传：通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。认真做好防近工作。班级卫生值日人员职责　　一、热爱卫生员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。　　二、卫

6、生员要以身作则，做好个人卫生，坚持每天佩带卫生员标志，按时参加卫生员会议。　　三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。　　四、管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向值日教师汇报。　　五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识，做好卫生宣传工作。　　六、及时记录同学因病缺课情况，开卫生委员会议时，按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向老师汇报，学校及时做好隔离、消毒工作。　　学校环境卫生制度及检查评比制度　　一、教师办公室卫生合格标准　　1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放

7、有序。　　2、办公室地面整洁。　　3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。　　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。　　5、不在办公室墙上乱张贴。　　6、电脑、热水瓶等要妥善并保持清洁。　　7、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸箩保持基本清洁。　　二、教室卫生制度　　1、地面要保持清洁，地面无痰迹，无纸屑、果皮。　　2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。。　　3、卫生角干净，工具摆放整齐。　　4、墙壁、走廊、楼