区少工委工作总结

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1、区少工委工作总结  篇一:XX年中心小学少工委工作总结  XX年中心小学少工委工作总结  一年来,我校少先队工作在上级领导的正确领导下,与时俱进。以爱国主义教育和感恩教育为主线,以育人为根本任务,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员,开展“红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好”全国统一主题队日活动,并开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下:  一、加强队伍建设树立辅导员明确的岗位意识。  众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织

2、就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。  二、加强少年儿童思想道德教育,培养新一代有责任感的小公民。继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度(除恶劣天气外),上好晨会课,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。引导少年儿童从小树立远大志向,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。  三、结合学校实际,抓好日常工作。努力做好学校卫生工作,加强精神文明检查,促

3、进学生良好行为习惯的养成。为此,少先队始终把这项工作当作重中之重来抓,并落到实处。  要求各中队成立红领巾监督岗,主要监督全校学生卫生、晨读、出操、佩戴红领巾、使用文明礼貌用语情况等,其次,要求各中队常教育、常督促,并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识,促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。  四、各类活动及时开展,教育效果显著。  1、开展每月的主题教育活动。  九月教育主题:学行为规范做文明学生  十月教育主题:传承红色文化心系一小家园  十一月教育主题:和谐校园与法同行  十二月、一月教育主题:道德立身

4、诚信为本  每月结合主题开展系列活动,如:相关主题的黑板报评比、主题成长快乐节目、红色短信评比活动、相关主题的一小之星评选表彰活动等等。  2、开展了一年级的新生入学仪式。  为进一步深化未成年人思想道德建设,引导新生感受入学的乐趣,教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学生集体主义情感,提高文明素养,争做文明小学生,我校于9月5日开展了一年级新生入学仪式。通过活动,让一年级新生明白自己已经是光荣的小学生,要转变角色,养成良好的学习习惯和行为习惯,勤奋学习,争做快乐的“一小”人。  回想这一学期,在整个少先队工作中,虽然大局工作整体能较以  顺

5、利的开展,但是工作中的部分细节之处,还远远做得不够细,在今后的工作中一定努力完善工作中的不足。  中心小学  XX年11月  篇二:少工委总结  XX年,甘肃省少工委按照共青团甘肃省十届五次会委会议对少先队工作提出的要求,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国少工委第五次少代会提出的各项任务,牢固树立?大团建?的工作理念,全面树立和落实科学发展观,按照?全队抓基层、全队抓落实?的工作思路,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境。  一、组织体系构建新格局  1.区少工委的领导功能不断强化

6、。坚持加强区少工委建设,调整少工委组织设置,采取专业化分工形式,推行项目化和社会化运作模式,形成强有力的管理机构与良性运行机制。坚持每年两次的区少工委全委(扩大)会议,充分发挥少先队名师对基层少先队工作的指导作用,汇集家庭、社区、学校等各方资源。坚持每月一次?双主任?碰头会、?三员?办公会及辅导员例会制度。按照上级团队组织和教育行政部门规定要求,建立报刊征订、档案管理和信息传播制度,开展相关工作。  2.辅导块的区域特色建设不断推进。形成区少工委与辅导块、镇(街道)、各局行相关部门、少先队专家共建的新格局。认真实施《上海市少先队辅导员工作纲要》,

7、继续推进区域性少先队辅导员管理,形成?区?、?块?、?校?三级管理网络,完善了《区域块长职责与评聘实施意见》,不断规范和有序地推进了区域特色建设。  3.社区少工委建设内涵不断丰富。进一步加大社区少先队工作力度,社区建队率达到100%。完善了社区少工委班子建设,探索和形成社区少先队工作运作模式,健全了少先队工作在学校和社区间的互补与评估机制。区少工委与社区联合组织开展宝山区迎世博百日倒计时系列活动:?倒计时500天?世博宣传进社区活动,?倒计时400天?主题集会活动,?倒计时300天?雏鹰假日小队暑期迎世博活动启动仪式,?倒计时200天?集会暨少

8、先队检阅式活动,为迎接世博作出宝山少先队员的独特贡献。  三、队伍建设呈现新气象  1.管理工作机制化。辅导员队伍健全,大、中队辅导员配

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