新版cnki总库平台(beta)使用指南

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时间:2018-09-28

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1、新版CNKI总库平台(beta)使用指南【开通信息】总库单位:韶关学院登陆网址:http://search.cnki.net/kns/账号:密码:(也可点击“IP登陆”)【平台新功能】新版CNKI总库平台(beta)在原来KDN平台基础上升级,在保留原有平台功能基础上,充分利用知识管理和大数据挖掘的理念,实现了知识汇聚与知识发现,结合搜索引擎、全文检索、数据库等相关技术达到知识发现的目的,可在海量知识及信息中发现和获取所需信息,简洁高效、快速准确。新版CNKI总库平台(beta)着重优化页面结构,提高用户体验,实现平台的易用性和实用性。实现检索输入页面、

2、检索结果页面的流畅操作,减少迷失度和页面噪声干扰。提供标准化的、风格统一的检索模式,提供多角度、多维度的检索方式,同时重点提供文献的可视化情报分析功能,帮助用户快速定位文献。主要新功能如下:*可视化分析*丰富的知网节*中英文融合统一*文献导出功能的提升*智能提示*指数检索。。。下面就具体的新功能介绍如下:1.智能提示给用户带来了极大的方便,而且能智能建议检索词对应的检索项;在新平台中如果输入检索词恰为期刊名字,在检索内就可看到此期刊的相关信息,让读者对期刊的信息一目了然。-9-1.知网节的丰富除文献知网节外,现新增作者、机构、刊物、关键词、基金等五项知网

3、节内容,通过不同角度为用户提供更多相关文献。文献:分为两部分,知识节点和知识网络。知识节点包括文献的基本信息、摘要、关键词、分类号、文内图片;知识网络包括引文网络、关联作者、相似文献、读者推荐、主题指数、相关基金文献。刊物:基本信息、单期内容、全期目录、影响力趋势、推荐文献作者期刊关键词:百科辞典解释、所属领域、相似相关词、相关文献、学科分布、相关作者、相关机构。基金:基本信息、基金文献、高成果领域、高产出作者、高产出机构。作者:基本信息、作者关注领域、获得支持的基金、作者发表在期刊、报纸、会议、博硕士上的文献、曾参考的文献、作者的导师、合作作者、指导的

4、学生。机构:基本信息、机构作者、重点学科、机构文献、上下级机构。3、中英文统一融合用户输入关键词后,检索结果中实现了中英文文献的一次性输出,让用户对该主题下的国内外研究动态一览无余。-9-4、可视化情报分析该功能是平台最大亮点,它不仅可以对检索结果的全部文献进行分析,也可以对读者选出的部分文献进行局部分析。对全部文献分析可按总体趋势、关系网络图、分布(研究层次、作者、机构、基金、学科、文献来源、关键词)、比较分析等角度;对选取的文献可按总体趋势、文献互引、文献集合、关键词、作者合作、分布等角度进行分析。此功能帮助用户对该主题下的文献进行深度分析,从而帮助

5、用户更系统地了解该主题的相关研究信息。4.1对全部文献分析:在检索结果页面中,点击计量可视化分析,在下拉框中选择全部检索结果分析,就可对该主题的所有文献进行分析。进入到分析页面可按以下几个方面对文章分析:(1)总体趋势:通过总体趋势图可以清晰看出该主题下文章每年的产出情况,可以帮助用户判断出研究该主题的火热程度。-9-(2)从分布图中可以从不同角度分析出关于该主题被研究的情况A.研究层次分析:帮助用户了解研究该主题主要分布在哪些学科B.作者分布:帮助用户了解研究该主题的作者有哪些,以及分布如何C.机构分布图:帮助用户了解研究该主题的机构有哪些,以及分布如

6、何。-9-D.文献来源分布:帮助用户了解该主题主要发表在哪些文献。E.基金分布:帮助用户了解该主题主要发表在哪些文献。4.2对选取文献的分析:用户可以根据自己的需求,选取部分文献对其进行分析分析的主要内容如下:(1)总体趋势:用户可根据指标分析、发文量趋势图综合分析出该主题下的发文特点及趋势。-9-(2)文献互引:这是文献分析尤为重要的一部分,此文献互引图为动态图,读者可放大或缩小,或通过控制球距的长短将互引图调制到最佳效果,通过互引图可以看到所选文献之间的互引关系,根据区域的划分,结合年份、关键词、作者等方面分析出所选文献主要可分为那几个研究主题。(3

7、)文献集合:在这部分中显示了所选文献及共被引文献。-9-(4)关键词互引网络图:在此动态图中,将所选文献按关键词进行聚类,读者可看到本组文献可分为哪几类关键词,以及它们之间相互引用的关系。(5)作者合作网络图:通过此动态图,读者可分析出研究该主题的作者合作情况。(6)分布:在分布类目下可根据来源分布、基金分布、作者分布、机构分布、作者分布图看出所选文献的分布情况,从不同的角度分析文献。-9-5.文献导出改版后的文献导出功能不仅可以实现多次检索结果一次性导出,并可按照被引频次发表时间按需重新排序,之后生成检索报告;6.相关资源推荐除之前的常规检索结果之外,

8、现新增相关资源推荐,指的是与此主题相关的专利、标准、年鉴中的内容,更好地实现了一

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