欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19254308
大小:656.50 KB
页数:44页
时间:2018-09-30
《统计学原理复习思考题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《统计学原理》复习思考题一、单项选择题单项选择题答案“上组限不在内”的规定是指A分组标志不应有上组限B相邻两组的上、下组限不能重叠C连续型变量的上组限必须和下一组的下组限一致D相邻两组的上下限重叠时,上组限的变量值不算在本组内,计入下组限的一组内。D“统计”一词的基本涵义是A.统计工作、统计资料、统计理论B.统计调查、统计整理、统计分析C.统计设计、统计分组、统计预测D.统计方法、统计分析、统计预测A按照反映现象的时间状况不同,总量指标可以分为()A.单位总量和标志总量B.数量标志和质量标志C.时期指标和时点指标D.实物指标和价值指标C按照两个相互依存的变量变化方向划分,相关关系可分为A显著
2、相关和不显著相关B单相关和复相关C直线相关和曲线相关D正相关与负相关D变量是()A.可变的质量指标B.可变的数值指标和标志C.可变的品质标志D.可变的数量标志D变量数列中各组频率的总和应该:A.小于1B.等于1C.大于1D.不等于1B标志变异指标说明变量的()A.变动趋势B.集中趋势C.离中趋势D.一般趋势C标准差反映了总体分布的B44A集中趋势B离散趋势C从属关系D相关程度对某企业职工按月工资水平分成4组:800元以下;800——1600元;1600——2400元;2400元以上。第一组和第四组的组中值分别为()元。A.800和2400B.1200和2000C.400和2800D.0和32
3、00C某一企业生产的某种产品与去年全年相比,市场销售额增长20%,已知该产品的市场销售量增长15%,则该产品的市场零售价格增长了A.5%B.-5%C.4.3%D.104.3%C已知变量x与y之间为简单线性负相关,指出下列回归方程中哪一个肯定是正确的。()A.B.C.D.B已知总体平均数为200,变异系数(离散系数)为20%,则标准差为:A.40B.1600C.180D.1000A在分布数列中,中位数是A.最大的权数B.最大的变量值C.最常见的数值D.处于分布数列中间位置的数值D常用的反映现象集中趋势的指标主要有5种,其中:A.算术平均数和标准差能反映现象的集中程度B.众数和异众比率能反映现象
4、的集中程度C.算术平均数和中位数能反映现象的集中程度D.中位数和四分位差能反映的现象的集中程度C抽样调查的主要目的在于()A.计算和控制抽样误差B.了解全及总体单位的情况C.用样本来推断总体数据D.对调查单位做深入研究C抽样估计中所谓的抽样误差,就是指()。A.登记性误差B.代表性误差C.系统性误差D.偶然性误差D抽样推断的最终目的在于A.计算和控制抽样误差B.了解全及总体的单位情况C.用样本数据来推断总体数据D.对调查单位作深入的研究C44从总体N=100,=160中,随机抽取n=16的样本,样本均值的抽样平均误差最接近的数是A.10B.C.2.9D.3.7C从总体N=10000,=900
5、中,随机抽取n=100的样本,样本均值的抽样平均误差最接近的数是:A.9B.3C.3.33D.0.33B单位产品成本与其产量的相关;单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关()A.前者是正相关,后者是负相关B.前者是负相关,后者是正相关C.两者都是正相关D.两者都是负相关B单因素方差分析中,计算F统计量,其分子与分母的自由度各为()。A.r,nB.r-1,n-1C.r-1,n-rD.n-r,r-1C当变量x按一定方向变化时,变量y也按照同一方向围绕某一定值发生变化,这表明变量x和变量y之间存在着A.完全相关B.虚假相关C.直线相关D.负相关C当变量x按一定数值变化时,变量y也近似地按固定数值
6、变化,这表明变量x和变量y之间存在着()A.完全相关关系B.复相关关系C.直线相关关系D.没有相关关系C当变量x每增加一个单位数值时,变量y也近似地按平均增长量数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着A.完全相关关系B.复相关关系C.直线相关关系D.没有相关关系C当根据组距数列计算平均数时,需要用()作为各组的代表数值。A.各组的上限B.各组的下限C.各组的组中值D.以上都可以C44当所有观察值Y都落在回归直线Y=A+BX附近时,X与Y之间的相关系数为A.r=
7、1
8、B.-19、。A.概率的乘法法则B.概率的加法法则C.全概公式D.贝叶斯公式B当我们要比较两个总体某项指标平均数哪个代表性更好时,一旦两个平均数不相等应该用()来评价。A.极差B.平均差C.标准差D.变异系数D当众数组前一组的频数多于众数组后一组的频数时,即则众数()。A.小于组中值B.大于组中值C.既可小于组中值也可大于组中值D.无法判断A的拒绝域为()。A.B.C.D.C调查某大学2000名学生学习情况,则总体单位是
9、。A.概率的乘法法则B.概率的加法法则C.全概公式D.贝叶斯公式B当我们要比较两个总体某项指标平均数哪个代表性更好时,一旦两个平均数不相等应该用()来评价。A.极差B.平均差C.标准差D.变异系数D当众数组前一组的频数多于众数组后一组的频数时,即则众数()。A.小于组中值B.大于组中值C.既可小于组中值也可大于组中值D.无法判断A的拒绝域为()。A.B.C.D.C调查某大学2000名学生学习情况,则总体单位是
此文档下载收益归作者所有