河北省廊坊市第十中学2014-2015学年八年级上学期期中考试生物试题(b卷)(解析)

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1、2014-2015学年河北省廊坊十中八年级（上）期中生物试卷（B卷）参考答案与试题解析　一、选择题：将答案写在答题卡上．（每小题二分，共42分）1．（2014秋•安次区校级期中）动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的（　　）　A．活动B．动作C．刺激D．行为考点：动物行为的类型和特点．分析：动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．据此解答．解答：解：动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为．动物行为从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取

2、食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．故选：D．点评：掌握动物行为的概念是解题的关键．　2．（2014秋•安次区校级期中）下列动物行为中属于先天性行为的是（　　）　A．蝉鸣叫B．狗熊打拳击C．谈虎色变D．老马识途考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答：解：A、蝉鸣叫是生来就

3、有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，A正确；BCD、狗熊打拳击、谈虎色变、老马识途，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，BCD不正确．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．　3．（2005•苏州）下列关于动物行为的叙述，不正确的是（　　）　A．动物的行为都是后天性行为　B．先天性行为是动物生来就有的　C．亲鸟育雏属于先天性行为　D．大象能“吹口琴”是后天学习的结果考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行

4、为的特点方面来切入．解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．A、动物行为从获得过程上看又分为先天性行为和后天性行为，故该选项符合题意；B、先天性行为是动物生来就有的，不学就会的行为，故该选项不符合题意；C、亲鸟育雏，是生来就有

5、的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故该选项不符合题意；D、大象能“吹口琴”是通过学习得来的行为，属于后天性学习行为，故该选项不符合题意．故选A．点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．　4．（2014秋•安次区校级期中）下列对“涡虫对光的行为反应实验”的解读不正确的是（　　）　A．涡虫对光照的反应“身体舒展”生来就有的先天性行为　B．涡虫被电击后身体收缩也是生来就有的先天性行为　C．“光照﹣﹣﹣点击”多次结合后，只给光照涡虫的身体也收缩是后天学习行为　D．涡虫的这种后天学习行为会永远保留下来，其他涡虫不具有考点

6、：观察草履虫．分析：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．解答：解：A、涡虫对光照的反应“身体舒展”，这是涡虫的先天性行为．动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，A正确．B、涡虫在电击下收缩身体，

7、这是涡虫的先天性行为．动物生来就有的，B正确．C、实验中多次给涡虫以“光照﹣电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，是在先天性行为的基础上，经过一定的过程，通过学习、多次尝试后，在大脑皮层参与下完成的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，C正确．D、涡虫的这种后天学习行为不会永远保留下来，需要不断的学习强化，其他涡虫也有可能具有，D错误．故选：D点评：解题的关键是知道先天性行为和学习行为的区别．　5．（2012秋•麻城市期中）科学家研究动物行为的主要方法有（　　）　A．观察法、调查法B．实验法、观察法　C．分析法、观察法D．实

8、验法、文献法考点：科学探究的基本方法．分析：此题考查研究动物行为的主要方法，研究动物行为的方法主要有实验法和观察法．实验法对动物施加影响，而观察法对动物不施加影响．