XX小学继续教育工作总结

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1、XX小学继续教育工作总结　　篇一：XX年度小学教师继续教育个人总结　　XX年度小学教师继续教育个人总结　　赵义凯　　本人在XX年继续教育学习期间，坚持认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。　　一、思想认识的提高：　　在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。　　二、具体收获：　　1、学习了《教师管理智慧》、《教师个体品质的养成》、《有效教学的理念与实践》、《教师课堂教学常见技能

2、问题》。本人积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。　　2、学习了《教师课堂教学常见技能问题》，本人以关注全体学生发展为主题，紧密结合实际，对实施过程中的问题进行总结与反思。通过继续教育学习，进一步提高自身的管理能力，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将有效教学理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。　　3、面对三年攻坚，教师应做好教学上的准备（1）、认真研读课程标准；（2）、

3、熟悉了解教材内容；（3）、抛掉旧大纲对知识点的要求；（4）、学会整合不同版本教材；（5）、了解课改学生；（6）、了解教学内容；（7）、熟悉新教学方式；（8）、做好心理、知识、能力的准备。　　4、了解到加强合作学习激励学生主动参与，合作学习是发挥学生集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、相互促进、主动求知共同提高的一种学习方式。课堂教学中教师应充分发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使学生在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。　　总之在课堂教学中，每节课都体现出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风格，一节成功的课能体现出多种教学策略。我想

4、每一位教师，包括我　　自己，通过教育科研，通过实践，在教学艺术上多会产生一次次的飞跃，真正成为科研型的教师。　　XX年6月23日　　篇二：XX——XX年度教师继续教育工作总结　　XX-XX学年度继续教育工作总结邹益美　　本学年我校在主管部门的正确领导下，在乡学区的直接关心指导下开展了教师继续教育培训，顺应课改新形势，适应时代的新要求，培训管理和业务指导，取得了应有的成效，促进了教师教育观念的更新和教师队伍整体素质的提升。回顾一年来的工作，现将我校本年度的主要工作总结如下：　　一、更新理念，明确目标。　　组织教师学习“十二五规划纲要”，明确教师继续教育工作的重要性，将教师继续教育

5、列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进有效教学高效课堂的基础工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，制定本年度和今后教师继续教育培训要达到的目标：①是探索实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。②是提高教师的职业道德修养。　　③是夯实教师的文化底蕴，认真组织教师参加上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为教师胸中之墨。　　④是提高教师的教育教学技艺，聚焦课堂，开展教师技能大赛，不断提高教学

6、技艺，从而提高教学质量。　　⑤是创建特色校园文化氛围，营造良好的学习气氛。　　二、强化管理，组织实施。　　教师继续教育工作，是学校教学管理工作中的一个永恒的主题，　　同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位十分关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。　　1、加强教师继续教育工作的组织领导，成立了中学教师继续教育领导小组。　　2、制定培训计划及撰写培训总结。　　3、组织教师开展各项培训活动。　　4、负责教师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料的收集、整理、归档。　　5、发挥学校骨干教师的辐射作用，提升教师课堂教学实践能力。　　三、本学年来学校与提高教师

7、水平为核心，以“五好工程”为载体，全面提升教师的整体素质和教育教学能力。　　1、以“五好工程”为契机，决战课堂为主线，每年以教研组为单位，认真开展课堂大比武，让每位教师全部参加优质课评比。学校还积极出台了“传帮带”活动，让每位教师的驾驭课堂的能力得到不断提高。　　2、要求教师积极论文的撰写和学校规划的制定。　　3、积极组织教师认真学习《师德手册》，认真做好读书笔记，撰写好读书笔记和心得体会。进一步加强了广大教师的教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。为人师表，作学生健康成长的指