freemarker,根据模板生成不同的报告文件,并导出成word

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1、freemarker,根据模板生成不同的报告文件,并导出成word　　篇一：doc模版生成FreeMarker文件　　使用FreeMarker技术提供用户下载Word　　模版文件　　【摘要】　　本文主要阐述了使用FreeMarker技术提供用户下载Word模版文件的实践方法和过程。　　【关键字】　　Word；FreeMarker；Notepad++编辑器　　1.Ftl模版生成　　1)按想要的格式编辑word模版　　2)然后把该word文件另存为htm/html格式文件　　3)在word中编辑该htm/html文件，在

2、需要绑定参数的地方替换为${参数名}　　4)用编辑器Notepad++或者用可以进行字符格式转换的编辑器打开，把内容转换为UTF-8格式，并保存　　5)修改后缀名为ftl　　参考文件：　　2.文件下载　　publicvoiddownLoadWord(){　　try{　　//设置回复内容类型和回复头　　().setContentType("application/zip");().setHeader(　　"Content-Disposition",　　"attachment;filename="+("提案下载","UT

3、F-8")　　+".rar");　　//设置配置信息　　Configurationcfg=newConfiguration();Stringpath=　　().getResource("").getPath();　　//设置模版路径　　(newFile(path+"/com/ccc/template"));　　//设置编码格式　　("UTF-8");　　//得到模版对象　　Templatet=("");//构造输入流　　ZipOutputStreamzipout=new　　ZipOutputStream(()　　.g

4、etOutputStream());　　//(true);　　StringWritersw=newStringWriter();　　//构造绑定到模版参数的map对象　　MapdataMap=newHashMap();　　("hj","");　　(dataMap,sw);　　//输出流　　ZipEntrye=newZipEntry(("提案下载","UTF-8")　　+"doc名称"+".doc");　　(e);　　(().toString().getBytes("GBK"));();　　//(null,propos

5、als);();　　}catch(Exceptione){　　}　　}　　下载之后将得到一个经过rar打包的word文档　　篇二：freemarker根据模版生成文件使用例子　　目录　　说明.................................................................................................................................1　　工具类...............................

6、..............................................................................................1　　1.接口Render‘’.....................................................................................................1　　2.基本类beanRenderClass............................

7、.........................................................1　　3.基本类beanRenderProperty.................................................................................24.FreemarkerRender..............................................................................

8、.................3　　5.模版...............................................................................................4　　6.工具类Assistant.....................................