小学年段长工作总结

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1、小学年段长工作总结　　篇一：哈佛小学三年级段长工作总结　　小学三年级段工作总结　　段长：王春霞　　我们三年级段是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，年级段就像我们的家。在这个学期里，我们忙碌着，收获着，感动着，也行进着。下面把这学期以来的工作分如下三点小结：　　一、和谐氛围　　在三年段人的心目中，年段就是一个温暖的大家庭，这儿没有猜疑和嫉妒，没有排挤和算计。因为我们深知，工作氛围对一个组来说是非常重要的，良好的工作氛围，能够增强集体的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，提高工作效率，大家才能够心情舒畅地完学校布置的各项工作任务。和谐

2、、默契就像一条纽带，联系着我段的每一个人。我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，同事之间的团结协作是工作成功的保证。团结协作，服务学生是我段每一位老师工作的准则，是我们敬业精神的体现，也是我们工作取得成功的法宝。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满　　了欢笑。哪位同事在工作中遇到了烦恼，其他老师就会主动帮助出主意想办法，同事之间团结协作，互相帮助。　　二、具体工作：　　小学阶段是为学生打基础的阶段，低段是基础中的基础，而中段则是学生学习的转折期。三年级学生学习的科目多了，难度高了，学生的学习任务比以前重了，加上每班的人数比较多，教师的教学任务重。基于这个前提下，如何让学生过渡好转

3、折期，如何提高课堂效率一直是我们探索的问题。我们深知这一阶段的重要性，所以对教学工作不敢有半点马虎。　　本段共有教师8名，每位教师都能认真学习教师培训材料，通过学习，老师们的教育教学观念有了很大的转变:服务好每一位孩子，教书首先要育人，我们也深深地体会到：当一名教师不易，当一名优秀教师更是不容易。努力做不让每一个学生掉队。　　年级段班主任个个尽心尽职，工作积极。年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。　　三、在和睦中享受“家”的温暖　　我们三年级是一个温馨、和睦的大家庭。平时大家工作都很忙，但是谁有事了，大家都会互相关心，代课、顶课从不计较。因为我们懂得：少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛

4、求，多一份理解，少一份指责，多一份尊重。放学离校时，一句招呼“我先走了。”让我们的心温暖在一起。在这样的集体里，大家感到了家的温暖，愉快地工作着。　　回顾一年，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯；为了哈佛的发展，让我们一起努力、一起加油吧！　　XX年7月5日　　篇二：一上年段长工作总结2　　XX—XX学年上学期低年段工作总结　　新世纪学校小学部刘梅凤　　白驹过隙，一眨眼一个学期又结束了，年段工作也告一段落，在杨校长等小学部领导的关心帮助下，在本年段教师的大力支持和共同努力下，本学

5、期的工作也算顺利，完成校领导布置的各项任务。回首本学期的工作，有些收获，为下学期更好地开展工作，现将本学期的工作总结如下：　　一、确实地落实学校各处室安排的工作。　　积极配合学校各处室的工作，充当好学校与老师的“桥梁”角色，注意沟通各处室与教师的关系，做好学校工作的解释与落实工作。如落实好办公室的工作安排，组织好教务处安排的主题班会、班务评比等工作，配合教务处组织好教学常规检查、期中、期末考等工作。　　二、班级班风、学风建设。　　各班利用班会和队会时间提倡“入门守规，入室读写”，并形成学习风气，其中做得最好的是二年6班，二年4班，进步最大的是二年2班。这些班级有班干部组织得有条不紊，充

6、分发挥班干部的作用。　　三、加强家校联系　　本年段工作的顺利进行，离不开学生家庭的配合。平时，特别是班主任经常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的问题。本学期还举行了一次家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法（突出班级特色）；强调学生的行为习惯；提出相关学习目标等听取家长意见和建议，积极沟通老师与家长之间的感情。与家长达成共识，形成教育合力。　　四、安全教育“警钟长鸣”　　通过班队会配合学校有关部门加强安全隐患检查，注意食品、交通、消防等安全，杜绝一切安全隐患。并在执勤期间通过巡逻对个别安全意识薄弱的学生进行个别教育。　　五、积极发动宣传组织学生为

7、重病教师捐款。　　在捐款活动中，学生们积极踊跃，体现了中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。　　六、各班定期、定内容刊出黑板报，了解学生的动态，加强对学生的思想教育。　　一学期来，感谢学部领导的信任和大力支持，感谢年段老师们的积极配合，使得年段工作顺利进展。我希望自己能在下学期做得更好，取长补短，完成使命。　　篇三：段长工作总结　　XX——XX下学期五年段工作总结　　黄爱珍　　这学期来，在学校各级领导的关心、帮助下，我们五年段全体老师围绕学