县领导在希望工程助学金发放仪式上的讲话

县领导在希望工程助学金发放仪式上的讲话

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时间:2018-09-30

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1、县领导在希望工程助学金发放仪式上的讲话  各位领导、各位来宾、老师们、同学们:  金秋送爽,丹桂飘香,今天,我们汇集一堂,在这里隆重举行**县XX年希望工程助学金发放仪式,在此,我谨代表县委、县政府向关心和支持希望工程的各级领导、社会各界人士和捐赠者致以深深的敬意和衷心的感谢,向直接从事希望工程的基层团组织,团干以及广大受资助的学生表示亲切的问候和诚挚的祝福!借这个机会,向大家讲两个方面的问题:  一、20xx年希望工程工作开展的基本情况  希望工程是一项凝聚关爱与奉献的公益事业,是各级党委、政府和团组织高度关注的一项民心工程,我县希望工程工作在各级

2、领导及相关部门和各界人士的关心支持下,走过了14年的光辉历程,共筹措资金100余万元,扶助贫困学生1500余人次,得到了较好的社会评价。  (一)今年,团县委将希望工程工作作为全团工作重中之重,在全县开展了一系列的希望工程活动:7月初,团县委制定了“希望工程—让孩子们都上学”希望工程实施方案和倡议书,并以希望工程领导小组名义下发了《关于发动**籍各界知名人士和民营企业家参与希望工程捐资助学活动的通知》,在全县范围内掀起了希望工程捐资助学活动新高潮。8月10日,积极争取湖南德智教育投资有限公司的大力支持,一次性注入德智教育基金1万元。8月中旬,在全县范

3、围内开展了“爱心专列”进北京、救助灾区孤儿、资***取上海市内北京的贫困学生、以“建设新农村、争做新青年、学习新知识”为主题的建“爱心书屋”活动和湖南移动“富民惠农”助学行动等一系列希望工程活动,内容丰富,形式多样,取得了很好的效果。8月下旬,通过团县委的努力,争取了团市委2个“芙蓉学子”、1个“美特斯邦威”资助行动和8个湖南移动“富民惠农”资助名额,为贫困学生争取了2万余元的助学金。去年12月份,在县委组织部谢部长的争取下,上海市曹路镇在我县东湖镇建希望小学一所,今年,团县委积极配合,将希望工程款争取到位。  (二)今年希望工程活动得到了县委、县政

4、府和各级党政领导的高度重视以及各单位和社会知名人士的大力支持。县委罗书记、政府周县长亲自过问和关心贫困学生的学习生活情况,并为本次希望工程活动作出了重要的指示;同时还得到了县教育局、民政局、交通局、国土局等单位和湖南德智教育投资有限公司董事长曹欧吉、湖南农业北京校长周清明、金贝尔有限公司董事长王军国、鸿城纸业有限公司董事长唐正魁、**宾馆总经理陈剑英、百瑞达瓷业董事长彭和桂、县旅游服务公司经理梁丽君和戴思思、生源百货经理孙文明等知名人士的大力支持。  (三)本次希望工程活动由团县委精心组织实施,前后历时三个月。先根据各乡镇团委和县直各学校递交的贫困学

5、生申请表和助学申请报告的基本情况,经贫困学生所在村民居委会、学校、乡镇核实签署意见后报团县委,最后由县希望工程领导小组和县希望工程办本着“贫中选贫、优中选优”原则确定救助学生名单。今年救助人数在去年的基础上增加了70余人,共救助218名贫困学生,共发放助学金102900元。其中小学生74名,初中生64名,高中生57名,北京生23名,助学金按小学生每人200元、初中生每人300元、高中生每人400元、北京生每人500元的标准实行集中发放。(1)(2)    二、后段工作的几点意见  为了将我县希望工程继续做大做强,我们将努力做好以下三个方面的工作:  

6、(一)利用希望工程良好的社会效应,进一步加强希望工程的宣传力度,完善资助模式和工作网络,使希望工程不断向深度和广度延伸,同时会继续加大筹资和助学力度,努力使助学活动成为共青团组织动员社会力量、弘扬时代新风的爱心工程,成为服务社会、服务青年、服务学生立志成才、报效祖国的人才工程。  (二)我们将继续加大希望工程的实施力度,加强希望工程资金的管理,严格希望工程的操作,维护希望工程的良好形象,促进希望工程工作健康发展。一要坚持以科学管理为中心。我们要严格按照“整体性和合法性”的原则,强化科学管理意识,不断完善各级管理责任制度,层层把关,管理好每一笔资金,用

7、好每一笔资金;二要坚持以社会监督为保障。我们要进一步完善审计责任制度,主动邀请权威资信机构和社会有影响力的人士参与监督,真正把希望工程作为阳光下的“光明窗口”;三要确保每一笔资金做到专款专用,任何单位和个人不得将希望工程捐款截留或挪做它用,否则将对责任人实行严肃的责任追究。  (三)加强希望工程的跟踪服务和信息回访工作。做好跟踪服务工作,要建立希望工程个人档案,实行动态式的跟踪管理,对于成绩优异、表现突出的学生代表我们要长期给予扶助,直到他们初中、高中或大学毕业;对于家庭特别困难的学生,我们要实行特别救助,及时帮助他们解决困难;对于中途发生转机的家庭

8、和学生,完全有自主支付学费的能力和条件的,我们可以暂时终止对他们的扶助,转而救助其他学生。做好信息回访工作,

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