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时间:2018-09-30
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1、关于水资源的调查报告 篇一:关于水的调查报告 六年级四班陈浩泽 一、问题的提出 我每天在电视上看到有许多关于“节约水资源”的广告。我迷惑了,为什么人人都看到了节水的广告,日常生活中随处可见浪费现象,我做了一次关于节约水资源的调查。 二、调查方法 1、走访有关部门,了解水污染和水资源概况 2、上网浏览我国水资源情况 三、调查情况和资料整理 四、结论 1、水是人类必不可少的资源,人们的日常生活、工业农业生产、动植物都离不开水,可水却是在慢慢减少。据有关资料显示:地球上可供人类利用的淡水只占全球水资源的2%,除去冰山这些固体淡水所占的%,可供人类直接利用的
2、淡水资源只有%。但这稀少的淡水资源也遭到了严重的污染。世界上80%的人生病与水有关,并且每年有2500万5岁以下的儿童因饮用被污水生病致死。我国水污染更是严重,全国城市自来水源已有80%受到污染。我们是否要行动起来了呢? 2、我国是世界十二个缺水国家之一,我国300多个大中城市中,有188个供水紧张,40多个严重缺水。就连我们的母亲河——黄河,一年断流最多时达到了200多天。看着这震撼人心的一个个数据,我想到了生活中的一些情况:在我家附近有一条小河,以前清澈见底, 可现在,河边堆满了垃圾,河底也有零零碎碎的垃圾。每当下雨的时候,河水就一片浑浊,大片大片的泥沙浩浩荡荡
3、流过?? 3、在生活中有许多的浪费现象:有的就只是洗个手,却将水龙头开到最大;有的装水玩,不仅弄得地面湿漉漉的,还浪费了水??我们一定要节约用水。因此,我们要用实际行动来节约生活中的每一滴水,并且做到,不论在学校还是家里,都不要忘记节约用水。 五、节水建议 大家都来做节水标兵,我的节水方法有: 1、刷牙时关上水龙头。 2、在沐浴中涂浴液时,可以关闭水龙头。 3、洗碗筷时,可以关闭水龙头,并不要使用过多的洗洁精,以免得要用大量的水冲洗。 篇二:关于水资源污染与浪费的调查报告 关于水资源污染与浪费的调查报告 一、问题的提出 今年十月份,我们班级根据学校大
4、队部开展的“环保节能”活动,辅导员在班级中组建了个环保考察小队,并交给我们研究的小课题,调查水资源。接到这个任务,我们都非常感兴趣,积极投入到了研究中。 我们知道,水是人类生存的基本条件,是生命的源泉。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道珍惜。实际上,我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。 节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时,都谈论到一个话题:当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有:有的人不关水龙头,让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大,水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;
5、有的人把用过的水直接倒掉??,水污染的现象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水??致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象,我们产生了疑问:这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁,我们又该做些什么呢?带着这些疑问,我们展开了一系列的调查和研究。 二、明确分工 1、第一阶段:通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料,了解我国水资源的现状。(每个环保兴趣小组) 2、第二阶段:进行实地考察,拍摄相关照片,了解当地水资源情况。(学生姓名等) 3、第三阶段:
6、进行问卷调查,了解周围人们的用水情况和环保意识。(针 对四到六年级) 4、第四阶段:根据调查和搜集的资料,形成调查报告,并提出倡议。(各环保兴趣小组) 三、活动过程和结果 (一)前期调查 由我们考察小队成员动员,全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间,各自留意自己家里人和周围的人的用水现象,做好详细的记录,家里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后,我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总,并进行了讨论和研究,最后,总结出了人们浪费和污染水资源的表现: 1、浪费水现象 (1)水流开的过大: (2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧
7、; (3)开着水龙头冼东西; (4)长时问用水; (5)大多人用洗衣机洗衣服; (6)不能重复使用水; (7)小孩子贪玩玩水。 2、水污染现象 (1)工业污水排放到河流中; (2)家庭中生活污水排放到河流中; (3)生活垃圾扔到河流中; (4)油污直接倒入水中。 (二)问卷调查 为了进步了解人们的水浪费车和污染情况以及人们的环保意识情况,我们又展开了次问卷调查。 调查问卷: 1您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A.是B.否 2您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A是B.否C.情
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