校园广播稿结尾怎么写

校园广播稿结尾怎么写

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1、校园广播稿结尾怎么写  校园广播稿结尾怎么写一  开头语:  ⒈当一丝丝秋风吹过,便带来了秋的消息。它展开笑颜,轻轻地拂去了夏日的烦躁,它翩翩起舞,托着落叶奔向大地??秋天,创造了无数神奇的礼物,它给予我们深厚的爱意。渐渐地,秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。  ⒉理解你的人生路途,了解你我身边的感动,用我们的声音牵动你的思绪,用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听红领巾广播站。  ⒊当清晨的第一缕阳光照在你身上,当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁,当芬芳的花儿向着你绽放,新的一天又开始了,欢迎收听红领巾广播站。  ⒋用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时

2、代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站!  ⒌夜里寒风吹醒了清晨,停在街中一切都低温,溜进阳光轻轻印街头,流动照亮着微尘,欢迎收听红领巾广播站。  ⒍当世界的第一缕阳光照向大地,天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明,人类的智慧,人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。  ⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏,优美的旋律在耳朵里回荡,欢迎收听红领巾广播站。  ⒏有一朵花开的时间需要去等待,有一盏茶浓的间隙需要去

3、品尝,花开花落,茶沉茶浮,文荟精华,与你浪迹文学世界。欢迎收听红领巾广播站。  ⒐早晨的空气多么清爽,阳光普照大地,温柔的绿色撒满了整个校园,让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧!  ⒑歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬,还是炎热的仲夏,红领巾广播站永远伴随你的左右!  11.只要有一块扎根的土地,有一颗生长阳光的心,三月都能让生命,呈现绿色的希望,三月绿色的手掌,打破每一个冰冷的桎梏,让每一个纯洁的生命,自由呼吸阳光,欢迎收听红领巾广播站。  12.春风轻轻吹,桃花朵朵开,阳光从东边升起来,万物从冰雪的冻结中苏醒过来。欢迎收听红领巾广播站。  13.一朵鲜花打

4、扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。欢迎收听红领巾广播站。  14.春天,花开如诗的季节。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,连成片,汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。欢迎收听红领巾广播站。  15.听众朋友们,早上好。县三中团委广播站现在开始广播,欢迎进入《阳光节拍》栏目。青春无极限,时代造就人才,但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光,载着动力,载着信心,载着希望,大家能在中考取得好成绩!!!~~~~~~  16.

5、亲爱的同学们,XX广播站又与大家见面,在这XXX分钟,希望大家能与我们配合,认真收听广播。  校园广播稿结尾怎么写二  (1)  开场白:每一首歌都像一只纸船,承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐,不同的风格,演绎着不一样的感受,带你飞越音乐地带,去解读每一首歌曲背后的故事和意义。各位听众朋友们,这里是《音乐之声》栏目,我是播音员:_________  结尾:浓浓的情难以割舍,淡淡的话娓娓动听,时间真是无情冷血,就这样掠走了我们美好的时光,今天的节目已经接近尾声了,感谢大家的收听,再见  (2)  开场白:给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是馨之声

6、校园广播,亲爱的同学们.大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律《音乐之声》栏目又和您如期见面了,我是________  结尾:  每一次相聚都是那么短暂,每一次怀想都是那么香甜,让我们在快乐的海洋了里翱翔,让我们手牵着手,让我们肩并着肩。感谢您的收听,再见  (3)  开场白:有一朵花开的时间需要去等待,在等待中细听花开的声音,  有一盏茶浓的间隙需要去品尝,在品尝里静观茶叶的沉浮,花开花落茶沉茶浮,心情积蓄味道几何,生活于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动,如果可以就让我们一起开始流浪,欢迎走进《音乐之声》栏目我是______________  结尾:相聚的时间总是这

7、样短暂,在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声,听过好听的歌曲后,让我们共同体会美好的时光,让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们,今天的广播时间到这里就结束了,让我们下次再相聚,再见。  开场白:.第一滴雨自云空坠落,第一缕风在天际滑过,第一片雪从静空漫舞,  第一丝光溶进我们的眼睛,感受暮雨,感受晨风,感受夜雪,让我们一同感受“青春的气息”欢迎收听《音乐之声》栏目,,我是___________  结尾:一分祝福,一分温馨,一分感动!怀有一颗感恩的心生活则处处有感动,伴随着这首背景音乐今天的节目也该和您说再见了,感

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