少先队大队部工作制度

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1、少先队大队部工作制度  篇一:少先队大队部制度管理方案  少先队大队部制度管理方案  一、目的  结合小学生日常行为规范及学校的规章制度,深化完善学校的制度管理,加强少先队员行为、仪表、言语管理,逐步地有意识地提高和完善,促进学校的管理系统更完善。(总分100分=红领巾值岗50分+课间活动50分)  二、管理的方式  1.红领巾值岗:学校校门每天要有值日大队委站岗,主要检查队员佩戴红领巾情况、有无骑车进校等情况。  2.巡逻:由少先队部的纪律检查员负责,主要检查课间校内有无追逐打闹情况,对违反制度的队员及班级先进行口头警告,如果经过教育还不改正错误的队员,就要按规章制

2、度执行。  3.抽检:由少先队大队卫生部负责,主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。  三、各项要求:  (一)日常规范  1.没有佩戴红领巾进校,每项每人每次扣1分。  2.星期一和星期五或指定时间没穿校服进校每人每次扣1分。  3.携带食物进校或乱掉垃圾每人每次扣1分。  4.不听指挥骑车进、出校,每人每次扣1分。  5.看见领导、老师、来校客人不主动点头、微笑打招呼每人  每次扣1分。  6.衣服不整齐,每人每次扣1分。  7.男队员留长发、染头发,女队员披头散发,每人每次扣1分。  8.佩戴手饰每人次扣1分。  9.讲粗言秽语

3、,每人次扣1分。  10.课间在校内、走廊、校道、教室、楼梯追逐打闹,每人每次扣1分。  11.参与打架斗殴的,每人每次扣10分。  (二)加分  1.少先队大队部开展的各项竞赛,队员获奖按3分、2分、1分在班里加分。  2.能按课程表上好每节队活动课,每节加1分。  3.每月好人好事超50人次全队加5分。  (三)该班级在学期内出现偷盗,或因打架斗殴造成重大伤亡的,全队一次扣20分。  篇二:小学少先队各项制度  奥林小学少先队工作制度  1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期

4、初进行。  2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。  3.队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。  4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。  5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事

5、。入队时要举行隆重的入队仪式。  6.表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。  7.活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。  8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。  9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。  10.阵地

6、教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。  簿册、会议制度  大队:做到“三有”:有“四簿一册”、有辅导员学习制度、队干例会制度。  中队:做到“双有”:有“三簿一册”、有队委会会议制度。  辅导员学习制度:每月安排一次辅导员业务活动时间,作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用,学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。  队干例会制度

7、:每月开队委会议即队干例会,研究布置工作,学习交流经验,汇报中队的工作,提合理化建议。  二、队活制度:双周星期一下午第一节课为队活时间,每月一次主题队会,严格按队会程序进行,队活有记录,大队做到有布署、有检查、有记录。  三、选举制度:队干部每学年初改造一次,做到“三有”,有选举办法、条件,建立干部档案。  四、培训制度:每学年培训四次中队干部,做到“四有”,有安排、有教材(讲稿)、有总结、有地点。  五、聘请制度:每学年聘请一次中队辅导员,每学期一次工作交流会,每月一次工作例会。  考评制度:平时考查,月末综合,每学期一次主题队会观摩。每学年最少

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