少先队大队部工作制度

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1、少先队大队部工作制度　　篇一：少先队大队部制度管理方案　　少先队大队部制度管理方案　　一、目的　　结合小学生日常行为规范及学校的规章制度，深化完善学校的制度管理，加强少先队员行为、仪表、言语管理，逐步地有意识地提高和完善，促进学校的管理系统更完善。（总分100分=红领巾值岗50分+课间活动50分）　　二、管理的方式　　1.红领巾值岗：学校校门每天要有值日大队委站岗，主要检查队员佩戴红领巾情况、有无骑车进校等情况。　　2.巡逻：由少先队部的纪律检查员负责，主要检查课间校内有无追逐打闹情况，对违反制度的队员及班级先进行口头警告，如果经过教育还不改正错误的队员，就要按规章制

2、度执行。　　3.抽检：由少先队大队卫生部负责，主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。　　三、各项要求：　　（一）日常规范　　1.没有佩戴红领巾进校，每项每人每次扣1分。　　2.星期一和星期五或指定时间没穿校服进校每人每次扣1分。　　3.携带食物进校或乱掉垃圾每人每次扣1分。　　4.不听指挥骑车进、出校，每人每次扣1分。　　5.看见领导、老师、来校客人不主动点头、微笑打招呼每人　　每次扣1分。　　6.衣服不整齐，每人每次扣1分。　　7.男队员留长发、染头发，女队员披头散发，每人每次扣1分。　　8.佩戴手饰每人次扣1分。　　9.讲粗言秽语

3、，每人次扣1分。　　10.课间在校内、走廊、校道、教室、楼梯追逐打闹，每人每次扣1分。　　11.参与打架斗殴的，每人每次扣10分。　　（二）加分　　1.少先队大队部开展的各项竞赛，队员获奖按3分、2分、1分在班里加分。　　2.能按课程表上好每节队活动课，每节加1分。　　3.每月好人好事超50人次全队加5分。　　（三）该班级在学期内出现偷盗，或因打架斗殴造成重大伤亡的，全队一次扣20分。　　篇二：小学少先队各项制度　　奥林小学少先队工作制度　　1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期

4、初进行。　　2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。　　3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。　　4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。　　5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事

5、。入队时要举行隆重的入队仪式。　　6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。　　7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。　　8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。　　9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。　　10．阵地

6、教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。　　簿册、会议制度　　大队：做到“三有”：有“四簿一册”、有辅导员学习制度、队干例会制度。　　中队：做到“双有”：有“三簿一册”、有队委会会议制度。　　辅导员学习制度：每月安排一次辅导员业务活动时间，作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。　　队干例会制度

7、：每月开队委会议即队干例会，研究布置工作，学习交流经验，汇报中队的工作，提合理化建议。　　二、队活制度：双周星期一下午第一节课为队活时间，每月一次主题队会，严格按队会程序进行，队活有记录，大队做到有布署、有检查、有记录。　　三、选举制度：队干部每学年初改造一次，做到“三有”，有选举办法、条件，建立干部档案。　　四、培训制度：每学年培训四次中队干部，做到“四有”，有安排、有教材（讲稿）、有总结、有地点。　　五、聘请制度：每学年聘请一次中队辅导员，每学期一次工作交流会，每月一次工作例会。　　考评制度：平时考查，月末综合，每学期一次主题队会观摩。每学年最少