科室临床教学制度

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1、科室临床教学制度　　篇一：临床教学工作管理制度大全　　临床教学工作管理制度　　第一部分：教学管理　　一、临床教学组织管理　　1、医院临床教学工作由院长分管科教科组织实施。　　2、认真贯彻实施和《广东省普通高等医学院校临床教学基地管理办法》。　　3、规划医院临床教学工作、制定临床教学工作制度、督促临床教学管理情况、部署医院教学任务、安排教学工作事务、检查临床教学工作质量、组织临床教学活动、研究临床教学方法、处理临床教学问题。　　二、临床教学管理规范程序　　(一)、教学管理组织机构　　院临床教学工作领导小组——主管教学工作的分管院长——科教科——教研室——教学秘书——带教老师。　　院临床教学工作领

2、导小组：医院临床教学工作的管理决策机构。　　分管院长：管理全院的临床教学工作。　　科教科：由主任领导、主管教学专职管理人员具体分工，具体组织实施全院的临床教学工作。　　教研室：主任统一领导教学工作，监控教学质量，对带教老师督促、指导，并反馈科教科。　　教学秘书：协助主任具体组织教学任务与计划的实施，安排本科室的教学任务、培训和考核等工作。整理书面材料，填写各类表格，上交科教科。　　（二）、教学管理机构设置示意图　　院临床教学领导小组　　分管院长　　科教科　　护理部　　外科学教研室　　内科学教研室　　妇产科学教研室　　儿科学教研室　　护理学教研室　　药剂学教研室　　急救医学教研室　　耳鼻喉科学教

3、研室　　眼科学教研室　　皮肤科学教研室　　影像学教研室　　三、院临床教学工作领导小组　　1、院长、分管院长、有关职能部门、临床教研室等管理人员组成。为医院临床教学工作的管理决策机构。　　2、实施《广东省普通高等医学院校临床教学基地管理办法》，加强教学管理。按实习大纲要求统规划、组织、协调、督促教学工作，促进教学管理的科学化、制度化、规范化，促进教学质量的不断提高。　　3、建立一支机构合理、素质较高的教学管理队伍和教师队伍，充分调动教学人员的积极性，树立教学光荣的思想和责任感，不断改革和发展教育思想、教学内容及教学方法，提高教师队伍的政治、业务水平。　　4、制定本院的教学工作目标和每年度教学工作

4、计划，制定教学的有关制度及管理措施，定期检查评估科教科、临床教学教研室的教学工作落实情况，定期开展评教评学活动，总结推广教学经验，确保教学工作的正常运转和良好秩序。　　5、每年度初及新学年实习医师来院前各召开一次教学工作会议，落实本年度的教学计划、教学准备工作、教师备课情况。　　6、每年保证两次的教学行政查房，随时了解并解决教学工作中存在的各种问题，听取各教研组、教师及实习医师对教学工作的意见和建议，协调与教学有关的各部门的工作。　　7、随时与医学院校取得联系，接受医学院校对教学工作的指导，共同开展教学研究。　　四、临床教学行政查房制度　　1、医院每年至少组织两次的临床教学行政查房，由科教科提

5、议，分管院长主持，参加部门有：科教科、护理部、总务科、临床教学教研室等有关部门的负责人。　　2、分管院长着重调研教学工作的规范化、制度化、科学化的执行情况，总结教与学的质量，促进教学相长。　　3、检查教书育人、管理育人等方面的情况，督促医疗、教学、科研协调发展的实施成效。　　4、开展评教评学，了解带教老师的建议，收集实习医师的意见，促进临床教学工作的顺利开展。　　5、查房的有关科室、部门具体汇报开展临床教学情况，包括硬件和教学实施过程中存在的问题和需要解决的问题。　　6、制定教学整改措施。　　五、科教科教学工作制度　　1、为医院临床教学常设办事机构，设专职教学管理人员2—3名。　　2、根据临床

6、教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。　　3、执行有关临床教学工作，制定教学工作计划和总结。　　4、审定临床教师资格，完成教师考核、推荐申报兼职教师职称。　　5、负责接纳安排实习医师，制定实习计划和实施计划，安排实习医师的岗前培训、医德医风教育、实习轮转安排、出科理论考试、实习结束前的考核鉴定等事宜。　　6、组织安排全院临床教学讲座(理论大课)。　　7、完成全年临床教学工作计划及年终总结。　　8、负责与高等医学院校的有关教学事务的联系和协调等工作。　　9、督促、考核教研室有关科室教学工作完成情况。　　10、组织开展评教评学工作，每学年结束时完成优秀实习生的评选工作。　　11、组织开展教学

7、研究工作，每年教师节时完成优秀带教老师评选工作。　　六、教研室工作制度　　1、设内科学教研室、外科学教研室、妇产科学教研室、儿科学教研室、急救医学教研室、耳鼻喉科学教研室、眼科学教研室、皮肤科学教研室、影像学教研室、药剂学教研室、护理学教研室等教研室。　　2、根据医院临床教学工作安排开展教研活动，每季度至少开展一次。　　3、组织安排本学科的日常教务活动。　　4、推荐带教老师，负责对教研组带教老师的