have a good time

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1、Haveagoodtime　　教学目标　　教学目标与要点　　1.重点掌握并记忆与旅游这一主题相关的词汇和短语：one-wayflight;roundtrip;Gostraightalonghere.pleasecomethisway.haveagoodtime;haveafamilymeeting;talkabout;goforourholiday;describetodosomething;diving;ontheisland;press;byoneself等等。　　2．能正确运用一些婉转提出建议的句式

2、，联系实际，谈论未来的某一次活动：时间、地点、人物和某些具体事项。　　3．掌握有关电脑方面的一些专用语，对电脑的部分程序操作能用英语表达。　　4．能读懂有关flight的一些instructions，建立24时制的时间思维意识，以及登机的相关常识。　　5．了解并掌握由if或whether及特殊疑问词引导的的宾语从句。　　6．掌握方位词的用法，特别是介词的选用。　　素质教育目标　　1.在第四单元的基础之上，认真掌握有关宾语从句的基本构成和用法。特别是由一些特殊疑问词引导的宾语从句。　　2.鼓励学生运用所学过

3、的句型与词组短语进行有关的日常会话。　　3.让学生在学习时能体会到旅游的乐趣，并且让学生知道旅游也是一种增长知识的好机会。能够运用所学句型进行与旅行相关的准备活动，旅游信息的搜集，加工以及谈论和表达旅游过程中的感受。　　4.在教学过程（www.91kaixue.com）中，应当调动各种教学媒体，用以加强学生对语言知识的掌握与理解。　　5.认真引导学生运用各种学习手段进行学习，鼓励学生多方搜集与旅游有关的信息，在课堂中进行英语表达，和同学之间进行信息交换等。以提高同学们的学习兴趣和学习效果。使部分学生能够运

4、用所学过的与旅游主题相关的词组、短语及相关句型谈论自己的旅游经历。　　教学建议　　本单元句型及日常交际用语　　　一、本单元句型　　1.Doyoukidshaveanyideas?　　2.Ithinkthat’sagoodidea.　　3.HowaboutHainanIsland?　　4.Youcandoitbyyourself.　　5.HainanislandisthesecondlargestislandofChina.　　6.Howmuchdoesitcosttodosomething?　　7.The

5、priceofaticketfrom…to…is…yuanoneway.　　8.CouldyoutellmehowmuchitcoststoflytoHainan?　　9.CouldyoutellmeifthereisaflightinthemorningonNovember,26th?　　10.Couldyouteachmehowtosearchtheinternet?　　11.I’dliketobookaticket/aroom,please?　　12.Pleasegostraightalongher

6、e.　　13.Pleasecomethisway.　　14.Couldyoutellmethat’safasttrainornot?　　15.That’ssoundverycool.　　　二、日常交际用语　　1．表示”祝福”　　　Haveagoodtime!　　2．有关电脑方面用语　　　Doubleleftclickontheinterneticon.　　　Leftclickonanyinterestingstoryabout....　　3．表示”建议”　　　HowaboutHainanIsland?　　

7、4.表示感叹　　　Oh,my!/What!　　　Whatasurprise!　　　Howsurprising/amazing/strange!　　　Mygoodness!/Goodnessme!　　　Unbelievable!/Surprising!　　　It’sreallyasurprise!　　　Ican’tbelieveit/myeyes!　　　Icanhardlybelieveit!　　　Well,that’sverysurprising.　　5．其他　　　Thatsoundsreallycool

8、．　　　Ihadagreattime．　　教材内容分析　　本单元是围绕”Haveagoodtime”这一话题，结合宾语从句展开教学活动的。以准备旅游，开始旅游，谈论旅游，以旅游为核心主题，集中呈现一系列与旅游相关的词组短语和句型。学习了婉转提出建议的表达方式及”请求和说明”的日常交际用语。要求掌握电脑方面的一些用语，对电脑的部分程序操作能用英语进行表达。能读懂有关flight的一些instructions，建立24时制的时间思