冲动的代价心得体会

冲动的代价心得体会

ID:19210075

大小:29.98 KB

页数:17页

时间:2018-09-29

冲动的代价心得体会_第1页
冲动的代价心得体会_第2页
冲动的代价心得体会_第3页
冲动的代价心得体会_第4页
冲动的代价心得体会_第5页
资源描述:

《冲动的代价心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、冲动的代价心得体会  篇一:沉重的代价心得体会  坚定信念廉洁自律  ——读《代价》有感  通过读警示文章《代价》,使我深深的认识到廉洁从业的重要性。作为一名企业中层管理人员,在廉洁自律方面和日常工作生活中,我想应该注重从以下几点严格要求自己:  一、要始终坚持政治理论学习,坚定信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。从那些腐败分子人生轨迹来看,他们的整个工作经历并不是都在腐败,有的也曾为党的事业努力奋斗过、兢兢业业地工作过,随着位高权重的变化,淡忘了曾经有过的理想信念,从面对各种诱惑、怀着矛盾的心态中选择了可怕的第一次堕落开始,逐步地走向并落入了腐败的陷阱。作为一名物质管理人员在做

2、好本职工作的同时,要及时学习上级下发的有关廉洁自律的制度规定,在坚持不断学习中自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,把廉洁从业的信念深深地扎根于自己的脑子里、凝刻在自己的心中,提高自我约束能力和自我警省能力,坚决抵制各种诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,筑起拒腐防变的思想长堤。在任何时候都不能忘了自己的信念和追求,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要严于律己,以苦为乐,以廉为荣,做一个道德高尚的人,以良好的人格力量为企业多做奉献。  二、要树立正确的权力观。贪欲乃万恶之源,私欲与权力的结合必然导致腐败。如果放任了对私欲的控制,就会失去了对权  力的驾驭,“莫伸手,伸手必被捉”。然

3、而,现实中有些领导干部背弃了宗旨,把职务当成享乐的资本,把权力当成私欲的工具,以致超越职权,滥用权力,权力观发生了扭曲和变异,权力的行使发生了偏差和错位。因此,必须树立正确的权力观,要正确行使企业赋予的权力,心系企业重托,坚持进行自我批评和自我教育,端正思想作风,提升思想境界,切实做到务实、清廉。把权力视为责任,把更大的权力看作是承担着更大的责任,而绝不以权谋私。  三、要廉洁自律,保持良好的工作作风和生活作风。正确看待名誉、职位、报酬、个人利益,懂得知足常乐;做到在权、钱、物方面不伸手,时时把自己置身于监督之中,时刻牢记“手莫伸,伸手必被捉”。要严格要求自己,牢记宗旨,不贪图小便宜

4、,反对贪图享受,通过自己在政治和业务技术方面的提高,以求真务实的精神、与时俱进的思想观念,踏踏实实地工作。  四、要加强学习,提高素质。古人云:“修身、齐字、治国、平天下”,良好的自身修养是干好事业的基础。腐败分子的变质大多数是因为放松了理论学习,世界观的蜕变,人生观的扭曲,价值观的失衡,从而陷入了拜金主义、享乐主义和极端主义的泥坑。要筑起牢固的思想道德防线,就必须加强自身的理论学习,树立起正确的世界观、人生观、价值观,才能自觉抵制和消除滋生腐败的各种不良侵蚀。  总之,通过读《代价》以案警示文章,通过他们的犯下的罪行和他们在牢监的感悟;亲信认识到使自己在今后的工作和生活中有一个  

5、很大提高,方向更明确了,准则更清晰了,要真正做到时刻不忘自己的人生理想,不断加强自己的人生观改造,不断加强自己的思想修养,牢牢守住道德底线,用实际行动来践行自己的诺言——清清白白做人,堂堂正正做事。我想,党员领导干部要算好人生七笔帐:一是政治帐,莫要自毁前程。二是经济张,小心倾家荡产。三是"名誉帐",防止身败名裂。四是"家庭帐,贪欲过重将导致家庭支离破碎。五是自由帐,一失足将身陷牢笼。六是健康帐,贪赃枉法将导致身心交瘁。七是友情帐,一旦东窗事发将会众叛亲离,最终成为孤家寡人。  篇二:心得体会  听李晓凡老师的讲座心得体会  临近放假前,我们认真听取了李晓凡老师的讲座。李晓凡老师作为

6、一名多年从事学校德育教育工作的老教师,有着丰富的德育教育教学经验。李晓凡老师以其朴实无华的语言、生动感人的事例、端正积极的人生态度博得了全体参会教师共鸣与掌声,也让我陷入了深深的思考。  李老师的报告是以视频《母亲》开始的,在看视频的同时,让我们思考这是教育吗?这段视频使我们明白:师者,必备大爱之心。完整的爱是浅显又深刻的。浅显感性的爱,它不可取代教育,深刻理性的爱,是师者必备的,那就是教育的灵魂——师德。李老师同时还给我们讲到了一个《学生遗书》的案例及班中发生丢钱的处理案例都给我留下了深刻印象。具体心得感受如下:  一、教育不能损害一个人的心灵为代价  在讲座开始前,李老师给我们提

7、出了一个问题:什么是教育?以前曾经考虑过这个问题,对这个问题的答案也一直模模糊糊,有着各种各样的解释。李老师说教育的核心就是“爱”,这种爱包括感性的爱和理性的爱。父母对子女的爱更多的是感性的爱,作为教师既要有对学生感性的爱,还要有对学生理性的爱,通过自己的努力启迪孩子的心灵,让学生养成健全的人格。当我们面临着“德、智、体”这样的教育问题时,兼而顾之固然最好,但大量的事实证明,每一位真正优秀的教师都是把德育放在首位,只有将学生的心灵打开了,才能激发学生的潜能

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。