深入开展学习讨论落实活动心得体会

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1、深入开展学习讨论落实活动心得体会  【深入开展学习讨论落实活动心得体会一】  12月16日,省委组织部召开全省组织系统从严治部视频会议,对在全省学习讨论落实活动中突出抓好从严治部工作,努力建设讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门进行动员部署。省委常委、组织部长盛茂林出席并讲话。深入开展学习讨论落实活动,是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央对山西工作重要指示的重大举措,是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。  山西出现的系统性、塌方式的腐败,归根结底是吏治的腐败,组织部门作为管党

2、治党的重要职能部门,从严治党、从严治吏,应先从严治部。只有组工干部自身严格要求,自觉践行组工精神,才真正的贯彻落实了习总书记的那句话“打铁还须自身硬”。把讲政治作为组工干部的第一要求。讲政治、顾大局、守原则是做好组织工作的基本前提。以开展“学习讨论落实”活动为契机,建立晨学、领学、述学、点评制度,开展组工干部“党性修养大讲堂”活动,增强党员干部的政治意识和责任意识。同时结合工作实际,全体组工干部认真撰写心得体会,认真反思,自觉把“从严律己、从严治部”指示要求落实到组织工作的全过程。组工干部要坚定政治信仰

3、,坚持政治原则,不但要学政治、懂政治,更要讲政治,严守政治纪律,严格按照党的规章政策办事,按组织程序办事。  把重公道作为组工干部的核心要素。公道才能选贤,正派才能服众,公道正派是组工干部的立身之本、为人之道、处事之基。组工干部必须要有公道正派之心,参与考察干部,要敢于为好干部说话,让好干部真正受尊重、受重用;要敢于坚持原则,让那些不干实事、只争待遇的人没有市场。要坚守原则底线,坚守程序正义,严格执行制度规定,不为人情关系所缚,不为歪风邪气所扰,不为个人得失所困,公道对待干部、公正评价干部,带头纯洁用人

4、之风,为党组织选人用人把好关,当好参谋助手。  【深入开展学习讨论落实活动心得体会二】  目标明确,事半功倍;任务不明,事倍功半。目标任务,是思想的指向、行动的指南。  为解决山西当前面临的一系列突出矛盾和深层问题,省委部署在全省各级党组织和广大党员干部中深入开展学习讨论落实活动。那么,此次活动的目标任务是什么呢?  “深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省”,省委书记王儒林在动员大会上给出了明确答案。  这5句话,既是活动主题,也是目标任务,需

5、要各级党组织、广大党员干部入脑入心牢牢记住,还需要把握五个方面的内在逻辑关系,进而在活动中找准着力点以求实效。  这5句话,高度概括、言简意赅,不仅相对独立、指向明确,而且紧密联系、不可分割。而以此确立的目标任务,既立足于解决好现实突出问题,又着眼于促进未来事业发展;既回应了群众的关切和期盼,也指明了活动的方向和路径。  学习是打开思想之门的钥匙。只有认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,切实贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求,才能解决好山西问题,办好山西事情,补足我们的精神之钙,筑牢我们的

6、信念根基。  前进道路上的障碍需要一个一个排除。以今日山西问题之多、积弊之重,不净化政治生态、不实现弊革风清,将一切无从谈起。净化政治生态,既是落实党中央对山西工作的重要指示,也是山西改革发展稳定的根本保障;实现弊革风清,既是净化政治生态的直接目标,也是一项长期而艰巨的任务;重塑山西形象,既关系到党和政府的公信力,也决定着各项事业的兴与衰;而促进富民强省,更须以净化政治生态为基础,以实现弊革风清为途径,以重塑山西形象为支撑。  拔烂树、治病树、植新树。只有建设廉洁政治,才能实现干部清正、政府清廉、政治清

7、明。所以,把净化政治生态摆在重要位置,就是要全方位、多视角对政治生态问题进行深入反思剖析,从严落实“两个责任”,严明政治纪律,以零容忍态度惩治腐败。只有力争在净化政治生态上见到实效,才能保障和促进各项工作顺利开展。  “善除害者察其本,善理疾者绝其源。”只有扎紧制度的“笼子”,才能使权力不能腐。因此,以实现弊革风清为重要目标,就是要牢固树立“六权治本”理念,依法确定权力、科学配置权力、制度约束权力、阳光行使权力、合力监督权力、严惩滥用权力,认真查找制度、执行、监督等方面存在的漏洞,建立完善有效管用的制度

8、体系。  外在形象只有通过内在变化才起作用。发生严重腐败问题,使山西形象受损,给干部群众抹黑,也损害了投资兴业环境。因此,重塑新形象,既是目标任务之一,也是重大历史责任。塑形象,必须从现在做起,从具体事情做起,从本人本单位本部门本地区做起,重塑各级领导班子特别是省委常委班子的新形象。  让群众过上好日子,是共产党人执政的根本目的,而这次活动的目标也是以此为根本宗旨。所以,促进富民强省不仅是活动的出发点,也是落脚点。活动中,各级党组织和领导干

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