欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19207114
大小:19.75 KB
页数:9页
时间:2018-09-29
《实习报告格式及范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、实习报告格式及范文 实习内容 专业(本/专) 年级班级 学号 姓名 指导教师 实习单位 时间 实习报告要求 1.封面—指定样稿 2.纸张—B5纸 标题:字体—黑体;大小—小三~小四 正文内容:字体—宋体;大小—小四 左右页边距:2厘米 3.内容提纲 前言 一、实习目的 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位和部门 五、实习内容:要求字数不低于5000字 六、实习总结 附:指导教师评语: 实习报告成绩: 指导老师签名: 年月日 XXXXXXX学院应用技术学院 毕业生实习报告表 姓名性别专业班级 实习
2、 时间指导教师 实习单位 实习内宾 指导教师评语 实习单位意见 (盖章) 实习报告范文实习报告 实训企业名称: 实训岗位名称: 专业 班级 学生姓名 学号 实习时间 成绩 目录 一、企业情况简介…………………………………………… 二、实习岗位说明…………………………………………… 三、岗位操作规程…………………………………………… 四、岗位技术分析…………………………………………… 五、相关图片资料…………………………………………… 一、企业情况简介 xxxx有限公司,位于xxx,占地xx亩,职工xx人,地理环境优美
3、。该公司成立于2003年,主要从事于塑料制品、化学产品、建筑材料、五金交电、金属材料、橡胶原料及制品的生产,主营产品是色母粒。公司采用先进的生产技术和拥有经验丰富的专业配色师,且已通过ISO90001认证,产品通过SGS和卫生防疫中心认证,在行业内占有一定的地位。 二、实习岗位说明 本人2007年12月15日至2008年3月15日,在天津市天津佳通塑胶有限公司化学检验岗位从事顶岗实训。 该岗位主要从事色母的检测工作,在企业生产环节中处于后期处理的地位。 主要对于生产产品色母进行成分和含量检验,是包装前的最后工序,是销售产品质量的保证。 本岗位主要使用
4、的仪器及设备:万分之一电子天平、筛网、温度计、细孔坩埚、抽滤瓶、比色皿、灰分级卡。 三、岗位操作规程 色母又名色种,采用某种工艺与相应设备,在助剂的作用下,将颜料(或染料)混入载体,通过加热、塑化、搅拌、剪切作用,最终使颜料粉的分子与载体树脂的分子充分地结合起来,再制成与树脂颗粒相似大小的颗粒。其作用与“糖精”相似,使用时,只需在要着色的树脂中添加较小的比例(1%~4%),就能达到着色树脂的目的。一般主要成分是颜料、树脂载体、分散剂、添加剂具体如下: 1、采用的颜料有机和无机颜料混合 这里通常采用苯并咪唑酮类高性能有机颜料,其名得于分子中所含的5-酰氨
5、基苯并咪唑酮基因。具体采用的有颜料黄214,颜料红180,颜料绿181,颜料橙72,颜料黑64,颜料红176,颜料红185,颜料蓝175。 2、载体 载体是色母粒的基体。一般选择与制品树脂相同的树脂作为载体,两者的相容性最好,但同时也要考虑载体的流动性,这里采用高压聚乙烯树脂。 3、分散剂 分散剂促使颜料均匀分散并不再凝聚,分散剂的熔点应比树脂低,与树脂有良好的相容性,和颜料有较好的亲和力。这里采用聚乙烯低分子蜡或硬脂酸盐。 4、添加剂 如阻燃、增亮、抗菌、抗静电、抗氧化等品种。我检测的色母不含有上述添加剂。 本岗位的操作流程是:取样检测分析数据
6、写检测报告送入下一个检测环节。具体如下: 1取样 (1)原则:随机、客观、均匀、合理。 (2)步骤:首先对色母的批号、规格、数量、来源以及取样日期进行记录。其次将色母分为4个区域,每个区域中部取大约20g。最后整个区域的中部取20g左右(既十字的中间部分),共100g左右搅拌均匀。 2检测项目及步骤 (1)物理性质测定 ①外观 表面光滑、色泽一致、无连粒。 ②粒度 步骤:取松散状态的色母(用万分之一电子天平秤取~之间)倒入装有标准筛网中(有两种分别是和的检测振动筛)振动1分钟,使色母充分筛分。然后分别称重,记入粒度分布。 ③密度 将完全状
7、态下的色母粒,倒入光洁的容器体积为20ml的标准容器中,用直尺刮平筒口,用万分之一电子天平秤称重,记下数据,计算密度。 用ρ=(m1-m2)/v计算密度。 (2)化学性质测定 ①耐酸性耐碱性的测定方式 色母和酸溶液或碱溶液接触后,由于色母和酸作用,会造成酸溶液的沾色和颜料本身的变色,颜料的耐酸性即是指颜料对抗酸的作用而造成酸溶液的沾色和颜料变色的性能。 测定步骤:称取三份色母样品,每份,称准至,二氧化钛,分别放入其中两支试管中,第三份做空白对比实验。即用含%颜料和%的二氧化钛着色增塑PVC条,水或5%盐酸或5%氢氧化钠中放置五天五夜。以目视评定颜料的
8、变色级别,5级为变色。 ②色母粒的热
此文档下载收益归作者所有