小学校园卫生管理制度

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1、小学校园卫生管理制度　　篇一：学校卫生管理制度　　右二坝小学卫生管理制度　　为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度：　　一．个人卫生：　　1、要求：　　⑴服装干净整齐；　　⑵做到五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；　　⑶做到四勤：勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。　　2、各班卫生委员负责协助班主任按照上述要求监督本学生的日常个人卫生，发现问题及时纠正。　　3、学校卫生领导小组、值周员、少队委每周联合对各班级学生的个人卫生进行检查，并做检查记录。　　二．教室卫生

2、：　　范围：教室内外墙壁（屋顶）、地面、门窗、桌椅、黑板、灯管、电视柜及室内设施等。　　标准：按照学校卫生检查考核标准的内容进行检查考评。　　要求：　　①每天教室要开窗通风（冬季每天不少于三次），保持教室内空气新鲜；②每天由值日生打扫卫生（不少于三次）。　　三．环境卫生（公共场所）：　　要求：　　责任人要在上述范围内做到：　　（1）要保持本责任区内干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物；　　（2）窗明几净，经常开窗通风换气；　　（3）教室每天要定时打扫，要保持整洁；　　（4）办公室及各部室做到物品摆放整齐，无尘土、无垃圾，经常保持干净、整洁。　　四、

3、卫生检查：　　?每天学校管理人员、各班卫生委员、班主任、少队委员对学生的个人卫生情况进行检查。　　?每周对各班级教室内和清洁区的卫生进行检查或抽查，按照卫生检查考评标准进行检查和记录，根据各班级总评的得分情况排出名次，在每周校会上对卫生好的提出表扬，颁发流动红旗。　　?对公共场所的环境卫生随时进行检查，并做检查记录，问题严重的在校会上点名批评，给予扣班级分的惩罚。　　五、卫生宣传：　　?教导处、总务处、少队部积极配合，利用一切可以利用的条件做好卫生保健知识的宣传和普及工作。　　?根据疾病的发生和传染病的流行趋势，适时采用板报、广播、校会、家长会、发放宣传材料等形式宣传卫生

4、防病知识。　　?建立卫生检查宣传栏，定期召开各班级卫生委员例会，贯彻教委对学校卫生工作的要求，讲评卫生情况，宣传防病知识，组织开展活动。　　XX年9月2日　　卫生检查考评标准　　为了给同学们营造一个卫生整洁的学习环境，同时培养大家良好的环境保护意识和卫生习惯，学校将定期或不定期对各班级卫生状况进行检查和抽查，每周进行评比，向卫生好的班级颁发流动红旗，在校会上予以表扬，并作为本学期评选先进班级体的重要依据。现特制定对各班级卫生检查的考评标准：　　一、检查内容：　　主要检查六个方面的卫生整洁情况：　　1．教室内外墙壁（包括屋顶）　　2．教室内地面　　3．教室门、窗　　4．教室

5、内桌椅　　5．教室内黑板、灯管　　6．各班级在校园内的卫生责任区　　二．等级标准：　　学校卫生检查以百分制作为考评标准，评分标准按四个等级划分，每个等级以15分为起评线，清洁区以25分为起评线，满分为100分，其等级分别是：好（15分），较好（12分），一般（分），差（0分）；卫生责任区：好（25分），较好（20分），一般（分），差（0分）。?总评标准：总分100分的为好，99—80分的为较好，79—50分的为一般，　　50分以下的为差。总评分数在95分以上的班级可获得本周的卫生流动红旗。　　三．评分细则：　　1、墙壁　　好：（15）分无污渍及涂抹、刻画痕迹，与学习有关的

6、张贴物张贴美观整齐　　较好（12分）无明显污渍及涂抹刻画痕迹，与学习有关的张贴物张贴基本美观整齐。一般：（分）有少量轻度污渍及涂抹刻画痕迹，与学习有关的张贴物张贴凌乱　　差：（0分）有较多明显污渍及涂抹、刻画物，乱贴与学习无关的张贴物　　2、地面　　好：（15分）无污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物　　较好：（12分）无明显污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物　　一般：（分）有少量污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物　　差：（0分）有较多明显污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物　　3、门窗　　好：（15分）干净、明亮，无污渍、油渍、尘土　　较好：（12分）比较干净、明亮，无明显污渍、油渍、尘土

7、　　一般：（分）不够干净、明亮，有少量污渍、油渍、尘土　　差：（0分）不干净、明亮，有较多明显污渍、油渍、尘土　　4、桌椅　　好：（15分）无污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放整齐，间距均匀较好：（12分）无明显污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放基本整齐，间距基本均匀　　一般：（分）有少量污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放欠整齐，间距欠　　均匀　　差：（0分）有较多明显污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放无序　　5、黑板灯管　　好：（15分）无污渍及乱写乱画，课后黑板擦得干净，灯管无尘土较好：（12分）无明显污渍及乱写乱画，课后黑板擦得比较干净，灯管基