相互作用单元复习与练习

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1、高中物理新课程单元复习与练习（必修1）第三章《研究物体间的相互作用》班别：学号：姓名：成绩：一、知识回顾（每空1分，共45分）1．形变：物体的发生变化。一般分为形变、形变、形变等。2．弹性：发生形变能恢复的物体具有的性质。3．弹力：产生的物体由于要恢复，对与它的物体产生的力。通常说的压力、支持力、拉力都是力。压力的方向垂直支持面指向的物体；支持力的方向垂直于支持面指向的物体；绳子对物体的拉力方向沿绳子指向绳子的方向。弹力的方向于两物体的接触面。4．胡克定律的表达式：F=。式中比例系数称为弹簧的。5．滑动摩擦

2、：两个相互的物体有滑动时，物体之间存在的摩擦。滑动摩擦力：在滑动摩擦中，物体间产生的物体滑动的作用力。其大小跟正压力成，即f=。其中的比例常数称为。6．静摩擦力：当物体具有滑动趋势时，物体间产生的摩擦力。物体所受到的静摩擦力的最大值叫做。7．力的三要素有：力的、和。8．合力与分力：如果一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同，那么这个力与另外几个力可以相互，这个力称为另外几个力的，另外几个力称为这个力的。9．力的平行四边形定则：用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边之间的对角线就表

3、示合力的和。10．共点力：作用在物体的上，或者相交于同一点的几个力。11．平衡状态：物体处于或者保持运动的状态。12．共点力的平衡条件：所受的。13．作用力与反作用力：两个物体间的。14．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小、方向，作用在上。作用力和反作用力分别作用在不同的物体上，它们同时同时，是同种的力。二、巩固练习（共60分）（一）选择题（每小题3分，共60分）12345678910111213141516171819201.下列各物理量，哪个是矢量？A．动能B．时间C．质量D．重力2.

4、静止在水平面上的物体，受到的作用力是A．只有重力B．重力和地面的支持力C．重力、地面的支持力和物体对地面的压力D．地面的支持力和物体对地面的压力3.关于力的说法，下列哪个是正确的？A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B．在力的图示中，可以用一根线段表示力C．物体被吊起时，动力是物体的重力D．力是物体对物体的作用NPQ4.如右图所示，物块P与木板Q叠放在水平地面上，木板对物块的支持力为N，则N的反作用力是A．物块P受到的重力B．地面对木板Q的弹力C．物块P对木板Q的压力D．地球对木板Q的吸引力5.下

5、面关于力的说法中，正确的是A．两个小球靠在一起，但并不互相挤压，它们之间仍一定有弹力B．物体重力的大小与质量无关C．水平粗糙地面上的物体，一定受静摩擦力的作用D．3N与4N两力，不可能得到8N的合力6.一根弹簧原长10cm，挂上2N的钩码时，弹簧伸长1cm。当这根弹簧挂上6N的重物时，弹簧伸长了（在弹性形变时）A．3cmB．13cmC．4cmD．14cm7.物体受到的重力的方向A.总是与物体作匀速运动的方向垂直B.总是与物体作自由落体运动的方向相同C.总是与物体受到的弹力方向相反D.总是与地面垂直F1F28

6、.如右图所示,物体在水平力F=15N、F=6N的作用下，静止在水平面上，若F保持不变，当F减小至10N时，物体受到的摩擦力A.增大至10NB.增大至16NC.减小至6ND.减小至4N9.水平地面上有一重20N的物体，已知物体与地面间的动摩擦因数是0.1；今要物体沿地面做匀速直线运动，则对物体施加的水平拉力应是A.20NB.2NC.0.2ND.0N10．关于力的说法，错误的是A．力可以脱离物体独立存在B．力是使物体产生加速度的原因C．力是物体与物体间的相互作用D．力可使物体发生形变11．正在做自由落体运动的受

7、到A.一个力的作用B.两个力的作用C.三个力的作用D.四个力的作用12.作用力与反作用力A．可以是性质不同的一对力B．必然是性质相同的一对力C．可以是大小不等的一对力D．必然是先有作用力，后有反作用力13.马拉车前进时A．马拉车的力一定大于车拉马的力B．马拉车的力与车拉马的力大小相等C．马拉车的力小于车拉马的力D．马拉车的力等于车拉马的力与车受地面摩擦力之和14．下列关于摩擦力的说法，正确的是A.滑动摩擦力跟物体的重力成正比B.摩擦力总是和物体的运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动D.摩擦力

8、不可能成为动力15.关于合力和分力，下列说法中不正确的是A.合力的大小可以大于每一个分力B.合力可以垂直任一个分力C.合力可以替代几个分力的共同作用D.在两个分力的夹角由0°变到180°的过程中，它们合力的大小在不断增大16.物体静止在斜面上，关于斜面对物体作用力的说法，正确的是A.有支持力，方向垂直于斜面向上B.有静摩擦力，方向沿斜面向下C.有静摩擦力，方向沿斜面向上D.有一个竖直向下的力，大小与物体所受的重力