物流系统工程课程教学大纲

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1、《物流系统工程》课程教学大纲一、基本信息编写依据：2018版本科人才培养方案课程名称（中英文）：物流系统工程LogisticsSystemEngineering课程编号：105213418学时学分：32/2理论学时与实践学时分配：32：0课程类别：专业课课程性质：必修适用专业：物流管理开设学期：第7学期先修课程：《运筹学》、《物流系统工程》、《经济数学》开课单位：商学院二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生了解物流系统工程基本概念知识，理解物流系统与系统工程、物流系统分析、物流系统建模、物流系

2、统综合分析的基本内容，掌握物流系统工程流动要素、物流系统需求分析、物流系统建模、物流系统预测、决策的基本方法，掌握物流网络的规划，掌握物流系统综合评价，提高学生管理技能、管理水平，树立服从战略的全局观念，服务企业经营的创新意识，培养客观公正的品德。三、课程教学要求“教”的要求：（1）结合案例讲解创造的基本知识和基本理论；（2）强化实践应用，从实践锻炼中提高学生的创意创新创造能力；（3）积极开展教学研究，努力进行教学内容和教学方法的改革，使本课程的整体教学水平和教学效果明显提高。“学”的要求：（1

3、）掌握物流系统工程的理论与方法；（2）掌握现代物流管理的定量方法与决策手段；（3）将系统思想应用于物流系统，使读者学会用系统的、科学的观念进行物流管理与决策，避免用孤立的、割裂的观点进行物流管理与决策的现象。四、教学内容及学时分配（一）教学学时分配教学单元教学内容学时（理论/实践）第一单元物流系统与系统工程4（4/0）第二单元物流系统分析6（6/0）第三单元物流系统建模6（18/0）第四单元物流系统综合分析16（4/0）（二）教学内容第一单元物流系统工程基本概述【单元教学目标】通过本章的学习，旨

4、在使学生掌握物流系统工程的概念及基础理论，物流系统的支撑4要素，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】要求学生课前对物流系统要素及其集成，物流系统的流动要素进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.物流系统工程相关概念2.物流系统要素及其集成【教学重难点】1.系统工程的概念及基础理论2.物流系统的支撑要素3.物流系统的流动要素【实践项目】无第二单元物流系统分析【单元教学目标】通过本章的学习，旨在使学生掌握物流系统分析的内容及流程，物流系统目的、

5、结构的分析方法，物流子系统内容分析，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】要求学生课前对物流系统的分析方法，物流子系统的内容分析进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.系统分析概述2.物流系统分析的本质及内容3.物流系统目的的分析4.物流系统结构的分析5.物流子系统分析【教学重难点】1.系统分析流程2.物流系统分析的内容3.物流系统目的的分析方法4.物流系统结构的分析方法5.物流子系统内容分析【实践项目】无第三单元物流系统建模【单元教学目标】

6、通过本章的学习，旨在使学生掌握物流系统模型的分类，物流系统建模方法及过程，常见的物流系统模型，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】要求学生课前对物流系统模型的内容，运输模型进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。4【主要内容】1.物流系统模型概述2.物流系统建模方法3.常见的物流系统模型【教学重难点】1.物流系统模型分类2.物流系统建模方法及过程3.常见的物流系统模型【实践项目】无第四单元物流系统综合分析【单元教学目标】通过本章的学习，旨在使学生掌握物流需

7、求预测的常用方法，物流系统评价的指标体系，物流决策类型，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】要求学生课前对物流需求预测的常用方法，物流网络的规划，物流系统的评价方法进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.物流需求预测概述2.物流系统规划3.运输系统的规则4.物流系统综合评价5.物流系统决策【教学重难点】1.物流需求预测的常用方法2.区域物流系统规划3.物流系统评价的指标体系4.风险型物流决策5.不确定型物流决策6.物流网络的规划7.物流系统

8、的单项评价方法【实践项目】无五、测评方式1.平时测评方式及权重考勤占10%；预（复）习占10%；作业占20%；课堂讨论占20%;随堂测验占10%；课堂表现占10%；期中占20%；实验实训占0%。2.期末测评方式及权重闭卷笔试，期末成绩占100%。3.总评方式平时成绩占60%；期末成绩占40%。六、建议教材1.王长琼，《物流系统工程》，中国财富出版社，2016年8月42.蒋长兵，《物流系统工程》，电子工业出版社，2011年3月七、参考资料1.张庆英,《物流系统工程——理论、方法与案例分析》，电子工