幼儿园资助自查报告

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1、幼儿园资助自查报告　　幼儿园资助工作自查报告篇【一】　　做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。固下面对XX年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下：　　XX年秋季，我园共有幼儿**人，接受国家专项救助资金的幼

2、儿**人，共计提供救助资金****元。　　1、宣传资助政策。　　在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。　　2、成立资助贫困学生评审领导小组　　资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、教导处主任为副组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。　　3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考

3、虑以下几类：　　(1)孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;　　(2)父母一方已亡，生活十分困难的;　　(3)父母双残或单残，造成家庭经济困难的;　　(4)遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;　　(5)家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;　　(6)残疾家庭子女、残疾学生;　　(7)家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。　　(8)双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。　　3、资助对象认定程序。　　(1)公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。　　(2)资助申请。贫困家庭学

4、生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交学校。　　(3)评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。　　(4)上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《教育资助汇总表》上报。　　(5)资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。　　4、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。　　1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一

5、个学生家庭经济状况，工作中不易把握。　　2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。　　资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。　　幼儿园资助工作自查报告篇【二】　　为贯彻落实上级关于XX年学生资助政策文件精神，切实解决家庭经济困难的学生生活补助的问题，根据教育局的要求，对我校学生生活资助工作进行自查，情况如下;　　XX年，

6、春季期我校共有学生1536人，秋季期我校共有学生1479人其中春季期接受资助资金的学生808人，共计提供救助资金万元;秋季期接受资助资金的学生840人，共计提供救助资金万元。　　1.成立领导小组。　　资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学生生活资助政策，体现资助政策的"公平、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的学生不受经济影响，能认真学习、完成学业　　2.制定方案，研究对策。根据上级要求，学校组织学生生活资助领导小组成员

7、、学习上级关于资助文件，制定本校实施方案　　3.广泛开展学生资助宣传工作。学校公示栏张贴上级宣传资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学生生活资助政策　　4.调查摸清学生家庭经济情况。学校先调查学生家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况　　5.规范资金发放程序及要求　　(1)政府助学金按学期申