小学健康教育管理制度

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1、小学健康教育管理制度  篇一:学校健康教育工作制度  学校健康教育工作制度  一、指导思想:  全面贯彻国家教育方针,认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作,促进师生养成良好的文明健康行为,努力提高他们的体质健康水平,完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点,构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系,使师生身心得以全面和谐发展。  二、学校健康教育工作  1、根据我校实际,健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式,提高师生的卫生保健意识。  三、卫生宣传工作  1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用

2、眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。  2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。  3、认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力。  4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。  5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。  四、开展健康教育活动强化疾病预防意识  1、做好各班卫生委员的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面

3、,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。  2、近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,控制近视率上升。  3、牙病防治:根据市防疫站要求,结合“爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。  4、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。  5、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。  6、疾病防治:及时上报各类工作报表,做好

4、学生及教职工常见病的防控监测工作。  7、教育学生注意用眼卫生,认真做好二操,养成良好的用眼卫生习惯。  南塘中心小学  篇二:学校健康教育管理制度  学校健康教育管理制度  一、指导思想:  全面贯彻国家教育方针,认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作,促进师生养成良好的文明健康行为,努力提高他们的体质健康水平,完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点,构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系,使师生身心得以全面和谐发展。  二、学校健康教育工作  1、根据我校实际,健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识

5、等方式,提高师生的卫生保健意识。  三、卫生宣传工作  1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。  2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。  3、认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力。  4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。  5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。  四、开展健康教育活动强化疾病预防意识  1、做好各班卫生委员的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员

6、在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。  2、近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,控制近视率上升。  3、牙病防治:根据市防疫站要求,结合“爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。  4、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。  5、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊

7、出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。  6、疾病防治:及时上报各类工作报表,做好学生及教职工常见病的防控监测工作。  7、教育学生注意用眼卫生,认真做好二操,养成良好的用眼卫生习惯。  篇三:学校健康教育管理制度  学校健康教育制度  一、学校把健康教育列入议事日程,成立健康教育领导小组,形成校长任组长,下设健康教育任课教师,各班卫生委员的宣传教育网络。  二、制订好健康教育学年计划,学年末有总结,教师有教学计划,教案、评价,学生有健康教育读本。健康开课率达100%,每学期不少于六次健康活动。  三、班级设立卫生角,每月一次更换健

8、康教育内容,卫生委员成为班级健康教育的监促者。  四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作,当好领导参谋,及时提

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