大队委竞选演讲稿600字

大队委竞选演讲稿600字

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1、大队委竞选演讲稿600字  演讲稿  想进大队委,这演讲一关是必须要过的,本文(大队委竞选演讲稿600字)或许能帮助你,文章由整理,欢迎阅读。【大队委竞选演讲稿600字一】  敬爱的老师,亲爱的同学们:  大家好,我是四年(3)班的陈欣。今天,能站在这里竞选大队委,我感到无比的荣幸和骄傲,同时,感谢老师和同学给我这次挑战自己、展现自己的机会。  当美丽的金秋再次铺满校园时,我已光荣地加入少先队三年了。三年来,在老师的辛勤培育和同学们的厚爱下,我已经从那个不懂世事的孩童成为了一名品学兼优的学生。我尊敬师长,团结同学,勤奋好学,有很强的责任感和组织纪律性。我兴趣广泛,琴棋书画样样喜爱,学校这方热

2、土也给了我许多机会,让我有幸参加学校的各种活动:如参与校间广播、校务执勤,出黑板报等等,我在这些事情中快乐地付出着,同时也学习着,收获着…。。。我连续三年被评为“校三好生”;我的绘画作品及手抄报也常得以在校内张贴;我还荣获过XX-XX学年“身边好人奖”、XX-XX学年全校写字比赛“一等奖”、全国电子琴五级证书……这些经历为我竞选大队委积累了经验并增加了信心。当然这些成绩不算什么,我也从不骄傲,日积月累,向着更远的目标奋斗。不过,人无完人,我也有很多不足之处,如良好的组织能力、处事不惊的应变能力、雷厉风行的管理能力等等,这些都是我所缺失的,但正是这些不足更让我有了加入大队委的信念。因为我知道大

3、队委不仅仅是一种荣誉,它更是一个人责任的体现和培养,是一个极好的磨练自己、取长补短的学习机会。所以,能够加入校大队,尽心协助老师,为全校同学服务并提升自己的能力是我一直以来的梦想。  演讲稿  假如我成功竞选大队委,我将严于律已,以身作则,时时鞭策自己,用一颗纯洁的心以及实际行动来出色地完成学校和大队委交给我的任务。我也将发挥自己的特长,挖掘自己的潜能,向大队部申请开展各种丰富多彩的活动,使同学们在活动取乐受益,使大家感受集体的温暖。我还将正视缺点,进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每件事,虚心地向他人学习,进一步广纳贤言,做到有错就改,刺耳的话冷静听,反对

4、的话分析听,批评的话虚心听,和同学们相互学习、共同进步。我深刻地知道大队委这普普通通的三个字,却包含着许许多多。荣誉很光芒,责任更重大,因难也很多,但我信奉一句话:“也许你不是最优秀的,但只要你认真、用心去做,那么你一定是最出色的。”  演讲稿  假如我竞选失败,我一定不会灰心丧气,说明自己离大队委的标准还相差一段距离,我要努力把失败转为前进的动力,发奋图强,再接再厉。  最后,希望大家能感受到我的诚心和勇气并给予我信任和支持,请你们握着选票的手不要犹豫,为我投上神圣的一票吧!谢谢大家!【大队委竞选演讲稿600字二】  敬爱的老师们,亲爱的同学们:  大家好!  我叫郑成乐,是三年级(5)班

5、的一名活泼又阳光的男孩。我很荣幸能够参与竞选大队委员,我参与竞选的目的只有一个:让我们在学校的生活更加多姿多彩。  我想,许多人是不会忘记,我上小学一年级开学的第一天,老师在开学典礼上,指着校园里的一座塑像,问在场的所有新生:“有谁知道,她是谁?”在场只有我一人举起手,高声回答:“我知道,是刘胡兰。”这一答,所有的老师、来采访的记者和周围的家长,都把肯定和赞赏的目光,齐聚到我身上。过后,老师充分表扬了我。  演讲稿  一个月后,我就加入了少先队,记得那天是XX年xx月xx日,是中国少年先锋队建队xx周年纪念日。  现在,在老师的辛勤培育谆谆教导下,我长大了。三年来,我当过中队长、班长等职务,

6、每学期都被学校表彰,被评为优秀少先队员、文明礼仪好学生、优秀艺校学员等。  我学习刻苦,成绩优秀,期中考、期末考的成绩总在班上名列前茅,上学期期末考,语文和英语都得100分。我相信在同学们的帮助下,我一定能胜任少先队大队委员的工作。  如果我能当选,我一定会充满信心,对大队工作负责,对同学负责,认真做好每一份工作,踏踏实实完成每一项任务。  如果我能当选,我将更加以新时代少年的标准要求自己,来体现自我价值,实现德、智、体、美、劳全面发展。  演讲稿  如果我能当选,我会认真完成老师交给的任务,积极参加学校的各种活动,与同学们共同进步。  同时,如果没有竞选上,我也绝不会气馁,那是因为我做得还

7、不够好,我会继续努力,等待时机,等待下一次的机会.  我要用自己优异的成绩、出色的能力、良好的风貌来证明我一定能行。请大家支持我,投我一票!我不会让大家失望的!  谢谢大家!【大队委竞选演讲稿600字三】  尊敬的老师们,亲爱的同学们  大家好!(敬礼)在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里我们又迎来了一年一度的少先队大队干部的竞选活动。我是六年级2班的邵晋涵。今天我有幸参加这次大队干部的竞选,我感到非常自豪。  这

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