区安监局“六五”普法工作总结暨自检自查报告

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1、区安监局“六五”普法工作总结暨自检自查报告　　自“六五”普法工作开展以来，我局严格按照《关于在全区开展法制宣传教育与依法治区工作的第六个五年规划》及年度安排确定的目标、任务和要求，紧紧围绕区委、区政府中心工作，联系实际，突出重点，坚持普法工作和安全生产监管相结合，坚持法制宣传与法治实践相结合，扎实开展法制宣传教育,有效推进依法治理工作，为提高安全生产监管水平、维护安全和谐稳定营造了良好的法治环境。现根据区普法与依法治区领导小组关于对“六五”普法工作进行考核验收的有关要求，将我局“六五”普法依法治理工作总结暨自查汇报如下：　

2、　一、加强领导，严密部署，不断夯实普法工作基础　　开展法制宣传教育的第六个五年普法规划，是全面贯彻落实科学发展观的重要举措，是构建社会主义和谐社会的重要保障，是社会主义市场经济健康发展的内在要求，是建设法治政府的具体实践，是保护人民群众合法权益的有效途径。安全监管工作涉及面广，热点、难点问题多，直接关系到人民群众的切身利益。为搞好“六五”普法依法治理工作，我局把“深入开展普法教育、推进民主法制建设”纳入重要议事日程和领导班子责任目标，认真抓好落实。一是加强组织领导。为加强对“六五”普法工作的领导，按照全区“六五”普法规划要

3、求，我局成立了由局长担任组长、副局长任副组长、各科室负责人为成员的“六五”普法依法治理工作领导小组，下设办公室，配备2名干部为普法工作人员和联络员，具体负责“六五”普法的具体工作。我局把普法工作摆上重要议事日程，作为安全工作的重点来抓。通过建立健全领导、目标、监督和奖惩四个机制，夯实普法工作基础。普法工作领导小组每年召开2次工作会议，定期听取普法工作意见、研究部署本部门普法依法治理工作，从组织上强化了对普法工作的领导，保证了工作的正常开展。二是制定规划安排。根据全区普法依法治理规划及年度安排的要求，我们研究制定了《年度执法

4、计划》，安排落实各年度的普法任务，做到了普法工作总体有规划，年度有安排、年终有总结，使全局普法工作有计划、有步骤地开展。三是培训监督员监察员。每年4—5月份，我局利用召开执法调度会、区局长和重点企业负责人会议安全座谈会、局机关岗位培训等时机，举办1期安全监管人员培训班，先后有300多人次接受了培训，使其在各年度普法工作中发挥了积极作用。四是健全普法制度。为了使普法工作有章可循，在认真落实领导干部学法用法制度的基础上，进一步修订完善了安监局普法依法治理领导小组工作制度、中心组学法制度、干部职工学法制度、企业管理人员安全法律培

5、训制度等，并建立健全了行政执法等各项规章制度，汇编成册，分发到各个科室，使普法和依法治理工作有章可循。五是强化目标责任。将普法依法治理工作纳入业务目标管理，建立了普法依法治理目标管理责任制，任务分解到领导和科室，责任落实到人头，有计划、有步骤地认真组织实施。六是保证普法经费。为确保普法工作形式多样，效果明显，我局每年都专门安排好工作经费，近几年来，在普法宣传教育方面共安排经费9万余元，为该项工作的顺利开展提供了物质保障。　　二、明确普法任务，全面开展安全生产法律法规宣贯工作　　按照区委区政府以及上级安监部门的要求，结合我局

6、实际，明确任务，确保这项工作每年有新的内容，每年都能取得新的成绩。我局主要的普法任务为学习宣传贯彻《安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《安全生产许可证条例》、《危险化学品安全管理条例》以及云南省有关加强安全生产的决定等法律法规。今年除继续宣传普及相关法律法规外，重点加大了基层执法队伍建设和安监人员培训力度。　　三、练好内功，强化干部法制观念和执法水平　　“打铁还得自身硬”。安监部门具有行政执法职能，依法行政是安监工作之本，普法工作更是一项融学法、守法、执法与一体的

7、系统工程。提高干部和执法人员的法律水平，是做好执法和普法工作的前提。我局通过在内部建立学习制度、外出接受培训、动员干部职工参加注册安全工程师考试等方式对全体干部职工进行相关法律、法规教育，从而有效提高了干部职工的法律水平。　　1．突出学法的针对性和系统性。突出针对性是指重点学习同本部门密切相关的法律法规，如《安全生产法》、《安全生产违法行为行政处罚办法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《云南省安全生产条例》等；突出系统性是指不仅学习专业法规而且要学习基本的法律法规及与本部门工作相关的法律法规，如《行政复议法》、《行政

8、处罚法》、《行政诉讼法》等。　　2．在学习中做到“两化”“两突出”。即：学习内容具体化，学习形式多样化；教育对象突出领导干部和执法人员，学习方法突出联系实际，学用结合。具体做法：一是在机关内部建立学习制度，组织全体干部职工对相关法律法规进行系统学习，同时将“六五”普法教材、作业发到每名干部职工手上进行学