庆XX年元旦文艺演出主持词

庆XX年元旦文艺演出主持词

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1、庆XX年元旦文艺演出主持词  甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20XX年元旦如约而至;  乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们屈冢学校的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;  丙:今天,我们相约在屈冢学校,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;  丁:今天,我们相聚在屈冢学校,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;  甲:今天,我们相聚在屈冢学校,敞开你的心扉,释放你的激情;  乙:今天,我们相聚在屈冢学校,这里将成为欢乐的海洋

2、,让快乐响彻云霄!  丙:刚刚过去的365个昼夜,仿佛就是365个台阶。挫折,也曾让我们心痛;成功,也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。  丁:欢快的笑声,是飞舞的音符。以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你欢欣鼓舞的一年,让我们一齐静静的等待。  合:梨林镇屈冢学校20XX年庆元旦文艺演出现在开始。  甲:首先,让我们以热烈的掌声有请学校魏校长为我们致新年贺辞!  甲:感谢魏校长热情洋溢的致词!感谢魏校长新年的祝福和勉励。  乙:我们坚信:在新的一年里,在魏校长的正确领导下,在学校全体师生的共同努力下,在各位

3、家长的支持和配合下,屈冢学校的明天一定会更加美好!  1、《嘻哈小子》  甲:首先上场的是来自我们学校幼儿大班的一群可爱的孩子们,  乙:他们给我们带来了一支优美的舞蹈《嘻哈小子》,大家掌声欢迎。  2、《好运来》  乙:哎,梦佳,当你在学习上取得优异成绩时,你第一个想要感谢的人是谁呢?  丙:应该是老师  乙:那当你在人生路上获得成功时,又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?  丙:也是老师呀。  乙:对呀,是老师。你不想听到老师动听的歌声吗?同学们,你们不想在这时给老师来点热情的掌声吗?(同学们,大声地,深情的)

4、:想!下面让我们以热烈的掌声欢迎我们学校郑冬丽老师为我们演唱一首《好运来》!  3、《英语演讲》  甲:一首非常优美动听的好运来,愿这份好运带给大家无尽的喜和爱。  乙:一段英语自我介绍(内容自定)  甲:想不到你的英语说得这么好呀!  乙:那当然,这都得益于咱们学校有一位出色的英语老师,还有比我说的更好的呢,掌声欢迎五(2)班的杨雨纯给大家带来一段英语演讲。  4、《五官新说》  丙:我问你,你最满意的是自己身体的那一部分呀?  丁:眼睛呀,我的眼睛会放电,不信,电你一下试试。  丙:净吹牛,那你最不满意的是

5、身体的那一部分呀?  丁:鼻子、耳朵,反正挺多的  丙:那你不怕他们有意见呀?  丁:啊?我还真没有听说过  丙:看,他们来了。  5、《数字串烧》  甲:这个节目精彩吧?  乙:恩,特别精彩。  甲:下面请欣赏有二(2)班的田欣研等同学给大家带来一段《数字串烧》  乙:大家掌声欢迎  6、《青青河边草》  丁:感谢刚才同学的精彩表演,梦佳,听说你的歌也唱得非常好,是吗?  丙:谢谢夸奖  丁:那你这次准备给大家唱一首什么歌呀?  丙:那我就为大家演唱一首《青青河边草》吧。  丁:好呀,大家掌声欢迎。  7、武

6、术操《中国功夫》  甲:你最喜欢的哪位电视明星呀?  乙:李连杰  甲:为什么喜欢他?  乙:因为他的武功特别好(即兴表演一段武术动作)  甲:咱们学校也有一群武术小明星,他们也给我们带来了一段精彩的武术表演  乙:有请四(2)班郭欣茹等人为大家带来的武术操《中国功夫》  8、《三句半》  丙:屈冢学校美如画  丁:各项工作顶呱呱  丙:全校师生齐努力  丁:中  丙:咱俩这是在表演什么呀?  丁:三句半呀,下面请欣赏二(3)班酒昭阳等同学带来的三句半  9、《你家在哪里》  乙:欣赏完了精彩的三句半,让我们再

7、来欣赏二(3)班班主任李月玲给我们带来一首非常好听的戏歌《你家在哪里》,大家给点热情的掌声吧。  10、《茉莉花》  甲:有人喜欢娇艳动人的玫瑰,有人喜欢艳压群芳的牡丹,还有人喜欢冰清玉洁的水仙,而我,却对洁白的茉莉花情有独钟。  丁:一簇簇淡黄的花蕊,几片洁白的花瓣,一朵绿色的花萼结合在一起,便成了一朵娇小可人的茉莉花  甲:下面请欣赏五(1)班魏梦佳、张宇婷等同学给大家带来的舞蹈《茉莉花》  11、《新编大忽悠》  甲:每年元旦,六(1)班总会给我们带来令人捧腹的小品。  丁:那今年他们又会给我们带来什么小

8、品呀?  甲:看,他们来了  12、《咚巴拉》  丙:欣赏完了六(1)班的精彩小品,下面让我们再来欣赏一段优美的舞蹈  丁:有请二(1)班田慧、李佳瑶等同学给大家带来的舞蹈《咚巴拉》  13、《歌曲联唱》  甲:下面请同学们欣赏几首歌曲联唱  乙:先请六(2)班的杨欢、魏莹莹给大家带来一首《触电》  甲:接下来有请学校音乐兴趣小组为大家带来的小合唱《一个师傅三徒弟》  乙:下面掌声欢迎

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