湘西凤凰古城考察报告

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1、湘西凤凰古城考察报告　　凤凰古城与吉首的德夯苗寨，永顺的猛洞河，贵州的梵净山相毗邻，是怀化、吉首、贵州铜仁三地之间的必经之路。下面是小编为您整理资料，欢迎阅读!湘西凤凰古城考察报告　　“家有三斗粮，不当孩子王”。培训机构员工的第一大需求就是薪酬(这里我们暂时只讨论货币式薪酬，也就是钱)，而机构老板的第一大需求是绩效(组织在不同层面展现的绩效输出托起了企业的目标)。于是，在薪酬与绩效的对等承诺之间，用体制建立的某种必然的联系路径，就构成了组织的内驱力。　　这里所说的体制，通常就是指企业的薪酬制度。一般有四种不同的组合状态。　　低底薪高效益工资高底薪高效益工资　　低底薪低

2、效益工资高底薪低效益工资　　采用何种组合构建企业的薪酬制度，是机构老板们最纠结的选择，也是企业成败的关键。　　底薪是员工生活的保障，高底薪带来的是员工最直接的安全感。效益工资是企业与员工共享企业发展成果的表现形式，高效益工资带来的是员工最直接的成就感。企业运营策略的不同，以及在企业发展的不同阶段，应当采用不同的组合。　　一、低底薪低效益工资　　如果机构采取的是低价竞争策略，例如在一些三、四线城市的晚托类辅导机构，或者“师范大学生实践活动暑假班”模式，则适用这种最小人力成本的组合。一是机构服务压力小，二是员工技术含量低，三是客户支付能力差。在这类机构管理要素中，老板必须

3、内行且亲力亲为，工作流程简单而标准化，人才资源适用标准低，员工数量需求少或供大于求，用超低价策略抢占低端市场，竞争对手少，而且，老板不必要也不准备大规模扩张。　　二、高底薪高效益工资　　如果机构采取的是高品质高价格竞争策略，例如业外的“苹果模式”和业内的“北京高思”模式，则适用这种高人力成本组合模式。企业通过垄断高技术人才形成独特的领先产品从而形成品牌壁垒，以“稀缺性”和“技术大幅领先”优势产生竞争力，从而产生高价格。在这里，高技术人才的吸纳和稳定是企业经营成败的关键。同时，只有市场的高支付能力才是这种薪酬组合生存的土壤。　　三、低底薪高效益工资　　那些商业模式优秀并

4、正在大幅扩张抢占市场的企业，例如XX年的“龙文模式”和现如今的“聚智堂”模式，或者在二、三线城市中已经形成一定的品牌影响力，但企业规模较小市场潜力充足，准备扩大占有率的企业(例如睿源小升初)，适合这种高激励型薪酬组合。它是“冒险家”的乐园，也是“草根们”借船出海的平台。对美好未来的憧憬和同舟共济的价值观，是这一运营模式成功的关键。愿意跟员工共享胜利果实，希望“成就员工”的格局，是老板们选择这类模式的人格基础。　　四、高底薪低效益工资　　当企业已经进入稳定期，产能饱和市场稳定，教室已没有多余的座位外面还有等着抢座的家长，象“海底捞”一样等着叫号才能进店消费(当然，这种状

5、态多半跟老板保守的运营策略有关)。此时，企业内部的工作流程已非常成熟且运行流畅，企业最需要的是保持稳定的现状(包括员工现状)，于是老板给出高底薪创造员工足够的安全感，员工的工作并不为企业效益承担太多责任。本着低风险低收益原则，此阶段，则无需提高员工效益工资。节省下来的钱，可让员工享受更多的福利，也可让顾客享受更好的服务，知足常乐，随遇而安，也是很怡然的生活方式。不过，这种好日子能过多久，在商业模式瞬时迭代的互联网时代，谁也不敢妄言。湘西凤凰古城考察报告　　前言　　根据环艺专业教学计划，14级环艺设计专业本学期进行《艺术考察》教学活动。在我院周密的安排和部署下先后召开了

6、写生工作会议，成立了环艺专业考察写生教学工作小组，以及外出考察写生动员大会。XX级环艺设计班90人，在沈志明老师与李建建老师的带领下于3月17日—3月27日顺利完成湘西凤凰古城、苗人谷苗寨、德夯苗寨、张家界的考察写生教学活动，共计10天。对当地的特色建筑文化、少数民族的人文风情进行采风与体验。　　带队教师：沈志明、李建建　　一、考察地点：湘西凤凰古城、苗人谷苗寨、德夯苗寨、张家界　　二、考察形式：班级集体考察与写生　　三、考察目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，建筑形式与特色建筑进行考察与写生。让学生获得敏锐的观察力和生动的表现力，既是检验课堂教学效果的一个重

7、要方面，也是考察学生专业技能与实践能力的一条重要渠道。不但注重对学生专业技能的训练，也注重道德素质、精神素质方面的培养。是认识传统、学习传统，继承与传扬精神与经典。　　四、考察意义：“社会实践与艺术考察”课程，它不仅是对课堂教学的重要补充，同时也是引导学生在艺术创作中寻觅真实情境、观照现实的一种训练。在教学实践过程中学生们走出校园，深入社会、步入田间，在都市中感受时代脉搏，在自然中感悟生活的淳朴，外出实践课程鼓励学生通过写生、走访、观察、聆听，来拓宽视野，积累素材，创作出富有感情内涵、意境深邃的艺术作品。　　五、考察路线：3月17日出发、3月18至3