广播稿校园安全常识

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时间:2018-09-29

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1、广播稿校园安全常识  广播稿校园安全常识1  男:敬爱的老师  女:亲爱的同学们  男:大家中午好!向日葵广播又和大家见面了。  女:今天播送的主题是:珍爱生命,筑起校园安全防线。  男:我是播音员  女:我是播音员  男:“生命”,一个多么鲜活的词语;  女:“安全”,一个多么古老的话题;  男:“幸福”一个多么美妙的境界。  女:生命只有在安全中才能永葆活力,  男:幸福只有在安全中才能永具魅力。  女:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;

2、必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。  男:是啊,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。我们在防范外界危险的同时,更应在自己思想上、心理上和行为上杜绝安全隐患。  女:为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明和谐的校园。为此,倡议同学们做到以下几点:  男:第一,我们全校学生都要有高度的安全意识,充分认识到安全的重要性和紧迫性。如果发现安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。  女:第二,要注意交通安

3、全。遵守交通规则,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路时要做到一停二看三通过。宁慢三分,莫争一秒。骑自行车的学生一定要严格遵守交通规则。  男:第三、要注意行为安全。课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上滑下来,行至拐变处要放慢脚步预防相撞。不翻爬栏杆,不翻越校园围墙和校门,杜绝用石子砸人等危险事件。  女:第四、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。运动时,一定要遵守运动规则,注意自我保护。  男:第五、要注意食品卫生安全。,不吃变质的食物,不吃路边摊点上的不卫生的食品,不要到无牌小店

4、去购买食品。有病要及时到医院就诊。  女:第六、自己的所作所为也要有安全意识。同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。同学之间相处,要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性。  男:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提就是安全。  女:所以,我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!  合:同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明和谐的校园。本期的向日葵广播节目到此结束。谢谢大家的收听!下次再见!  广播稿校园安全常识2  老师们,同学们:今天我们小橘灯

5、文学社给大家带来一期校园安全专题节目。  法国思想家卢梭说过:"上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。"在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。  对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达

6、到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。就在前不久据河南信阳市光山县所属的光山网消息,14日早晨7:40分,一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生22人,群众1人。有六名官员因此被撤职。  同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。  下面让我们了解一些关于校园安全的小常识  1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。  2

7、、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。  3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。  4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。  5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。  6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。  7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。  8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。  9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。  1

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