比较文学学科前沿报告

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1、比较文学学科前沿报告比较文学是一种文学研究，它首先要求研究在不同文化和不同学科中人与人通过文学进行沟通的种种历史、现状和可能。它致力于不同文化之间的相互理解，并希望相互怀有真诚的尊重和宽容。比较文学是第一次世界大战之后在欧洲发展起来的新兴学科。在创立之初，具有鲜明的思想内涵。第一次世界大战使欧洲知识分子痛感民族国家的绝对前提妨碍了文化一体性和文化交流的进程，是催生战争与暴力的土壤，因此，一部分知识分子试图用比较文学的方式去消解这种以国家为绝对化前提的思维定势。这也正是所谓“影响研究”为什么会成为比较文学的最初形态的原因。“影响研究”在欧洲引发的实际效果，是把近代以后被划为不同国

2、家的民族文化通过揭示其影响传播的过程联结起来，这种联结虽然不能造成现实当中的一体感，也没有在后来成为跨越国族思维的真正动力，但是毕竟，比较文学的这一初衷奠定了其后的发展基础，也暗含了更为多样的潜在发展前景。比较文学在我国成为独立的学科是在20世纪20年代末、30年代，属于新兴学科，它直接受到欧美比较文学的影响，但是比较文学现象在中国并不是新事物。历史上，境内各民族之间的文化相互交流就包含了文学的平行比较和影响研究。自改革开放以来，我国的比较文学正在形成独有的特色。在国际比较文学学会巴黎年会上，国际比较文学泰斗、法国学者艾琼伯教授曾以锐利的眼光洞察到中国比较文学正在走向世界，如果

3、说以文学之间的影响研究为中心的比较文学发展的第一阶段主要成就在法国，以平行研究为中心的第二阶段主要成就在美国，那么，以东方和西方跨文化研究为中心的第三阶段，其主要成就很可能就在中国。中国比较文学将清理世界文学的发展线索，弥补由于对东方文学研究不足而造成的整个文学“岩系”的断层，在世界比较文学领域发挥着不可替代的重要作用。中国社会科学院文学研究所比较文学学科在国内比较文学界处于领先地位。这一研究是由老一代先驱者奠定基础，并且辛勤培植起来的。建院之初，一批文坛名宿如钱钟书、冯至、李健吾、卞之琳和戈宝权等，挥洒译翰，撷英采华，奉献了大量经典之作。新时期以来，又一批莘莘学子如钱中文、袁

4、可嘉、吴元迈、柳鸣九等，评骘百家，吐故纳新，我院的比较文学又臻至一个崭新的水平。我们作为后续梯队，肩负着祖武前贤、与时俱进的历史使命。XX年，经过多次协商，文学所比较文学研究室与外国文学所理论研究室的研究人员，决定横向联合，由周发祥和郭宏安携手出任主任，成立非实体性的比较文学研究中心，积极推动院内外的学术交流。XX年9月28日经院务会议批准，比较文学学科被确定为中国社会科学院“重点学科建设工程”项目，院科研局为比较文学学科拨付资助，给予大力支持。目前，比较文学学科从事着相当广泛的国际国内学术交流,国际上的一些学术活动发起人也都希望与文学研究所比较文学学科合作推动学术研究项目，如

5、美国华盛顿大学综合性杂志Positions提出由本室牵头组织以“亚洲想象”为题的学术讨论会；美国达慕名思大学希望合作从事华美文学研究；日本几个学术基金会也希望组织关于中日对话的国际学术讨论会。目前已经举办的活动中，在知识界和思想界发生了相当大的影响。如在孙歌带领下，本室几位骨干学者筹划的“中日知识共同体对话”活动，在连续六年的讨论中把中日之间历史和现状问题的认识从许多学科领域推向更广阔的社会空间。这个活动在中国和日本都引起了广泛关注，日本三大重要传媒都进行了报道。国际交流基金破例连续六年支持了这个项目。本院王洛林副院长也曾出席第五次讨论会并给予高度的肯定。作为一门对于知识性要求

6、很强的学科，比较文学要求研究者具有多语种的修养，以及对于不同文化的深度理解能力。这使得它具有很大的难度。作为中国比较文学学会的主要发起者之一的文学研究所比较文学学科，人员集中、语种齐全，能够独立主持和承担较大的科研项目。比较文学学科一直致力于培养一种学科的自觉精神，研究特点具有知识的跨学科特征、知识的思想性特征以及知识的社会性特征。比较文学学科科研队伍现职研究人员9人。其中，研究员3人，副研究员3人，助理研究员3人。其中博士生导师1人，硕士生导师4人。这些人员精通英语、日语、俄语、法语等语种，经过不断积累，形成了颇具特色的研究范畴，包括比较文学的理论与实践、文学人类学研究、欧美

7、日俄的汉学研究、中外文学交流史、东亚思想史研究、北美的文化研究等等。这些研究基于文学或文化，充分体现了比较文学跨学科、跨文化的性质。本学科关注学术的前沿动态，侧重重大的学术问题，具体表现在以下方面：第一，将比较文学的跨学科学术实践从个体行为发展成一种学科机制。比较文学作为一个学科领域，具有特定的优势：它至少横跨两种文化的视野，使它有可能以同样的思路打通两种或更多学科的问题。当直观的拼盘式比较方法失掉有效性，影响研究和平行研究、世界文学和总体文学这样一些经典视角无力统领比较文学领域的时候，在它