浙江省教育工会女职委2006年工作思路及2005年工作总结

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1、浙江省教育工会女职委2006年工作思路及2005年工作总结2006年工作思路今年全省教育工会女教职工工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕教育工作重点，突出女教职工工作特点，以提高女教职工素质、发挥女教职工作用为主线，以维护女教职工合法权益和特殊利益为重点，动员组织广大女教职工为建设教育强省、实现“十一五”规划开局之年任务建功立业。一、提高队伍素质，团结动员广大女教职工为建设教育强省作贡献为全面实施“十一五”规划开好局、起好步是今年教育系统的工作重点。各级教育工会女职委要围绕这一重点，通过自己的组织优势，把广大女教职工的思想和认识统一到建设教育强省

2、上来，把智慧和力量凝聚到“全面推进素质教育，促进基础教育抓均衡，高等教育抓提高，职业教育抓结合”上来；要以强素质、促发展为抓手，以“巾帼育人创新业”活动为载体，充分发挥女教职工在建设教育强省中的积极性和创造性。一是努力提升女教职工的整体职业道德水平。继续深入持久地开展以“三育人”为核心、青年教师为重点的职业道德教育。坚持以人为本的理念，开展具有时代特征的主题教育活动，通过各种有效的工作机制和活动载体，树立典型、宣传先进事迹，充分调动广大女教职工在教书育人、管理育人、服务育人中的积极性、主动性和创造性，引导女教职工把自己的岗位作为奉献社会的窗口和提升自我的着力点，为构建和谐校园、和谐社会作表率。

3、二是积极为女教职工提高业务素质搭建平台。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstruc

4、tionsupervisionregulations11各级女教职工组织要以群众性技能比赛和学习新知识为抓手，进一步组织女教职工开展“创建学习型组织，争做知识型教工”活动，围绕教育改革发展和提高教育教学竞争能力，通过拜师结对、教学观摩、业务交流和新知识培训等活动，努力为女教职工营造提高业务素质的平台。三是关心女教职工的身心素质健康。广泛开展有益于女教职工身心健康的健身文体活动和妇女保健知识的宣传教育活动，通过组织女教职工参加全省教职工“迎奥运”健身系列活动，不断提高女教职工的健身意识和健康水平；继续办好心理热线，为缓解女教职工的心理压力提供服务。四是积极鼓励女教职工事业家庭双丰收。各级教育工会

5、女职委要把“事业家庭双创优”活动作为强素质、促发展的重要抓手，注重活动过程，通过树立先进，激励女教职工奋发向上精神。省教育工会将于明年“三八”妇女节表彰一批“事业家庭兼顾型”先进个人，各市、各高校要在今年12月中旬前做好评选推荐工作。五是把工会女教职工工作拓展到女大学生中去。以“科学母爱”活动为载体，充分发挥女教职工在教书育人中的优势，并为她们发挥作用创造条件、提供服务。高校要把这项活动的重点放在引导女大学生健康成长上，进一步发挥女教授联谊会桥梁与纽带作用。二、突出维护职责，在构建和谐校园、和谐社会中发挥作用维护女教职工合法权益是工会女职工组织的基本职责。各级教育工会女教职工组织要致力于构建和

6、谐校园、和谐社会，准确把握不同女教职工群体的维权要求，更好地表达和维护女教职工的合法权益和特殊利益。一是在改革发展中维护好女教职工的权益。坚持把维护女教职工合法权益和特殊利益与维护女教职工的长远利益相统一，从维护改革发展稳定的大局出发，把维权工作体现在发展中、改革中、参与中、帮扶中。二是依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevalua

7、tionofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations11教代会制度是工会维护教职工合法权益的主要手段，各级女教职工